《排球正面双手垫球》教学案例分析漆钜祥.pptVIP

排球正面双手垫球案例分析 背景介绍 在“领雁工程”专家的引领下，我校确定了“以人为本、依法治校、科研兴校、特色强校”的办学理念，以期逐步构建一个“以排球运动为切入点，以体育的蓬勃发展为突破口，全面推进素质教育，全面提高教育质量”为模式的特色学校。我校体育教师在新课程理念的指引下，“领雁工程”的带动下，不断学习，充实知识。对以下观点达成共识：“体育课不该是被动重复练习，而应该是生动、活泼、充满笑声的课堂。教学过程应该是学生主动探求知识，形成动作技能、技巧的过程。体育课堂不仅应该培养学生的体育技能，锻炼学生体魄，更应该培养学生体育精神，渗透体育文化。通过体育锻炼体魄毅力，培养合作意识与团队精神”。 设计指导思想 本课是根据七年级教学大纲的要求，以“健康第一”为指导思想，全面锻炼学生身体，促进学生身心和谐发展。本课在教学中，以学生为主体， “学生主动学、自主学，教师点拔、辅导”的探究式学习方式，充分利用多媒体，留给学生一定的时间与空间，培养他们的自主学习习惯。努力以“健康第一”为宗旨，贯彻以教师为主导，学生为主体这一原则，采用小组合作学习方式，通过教师的引导和恰当的比喻，让学生在练习中互相交流，互相探讨，最终达到提高技术动作的目的。通过“自由创练”激发学生的创新精神，这样不仅营造出课堂气氛，启发了学生的思维，而且使学生在轻松、民主的气氛下获得