10级市场销专业毕业设计方案.doc

2010级营销专业毕业设计工作方案 一、选方向 1、基本方向 根据本专业理论知识、培养技能的特点，结合就业市场对毕业生的知识、技能方面的要求，有利于培养学生的独立解决实际问题的工作能力，有利于巩固、深化、扩充所学的知识。本专业毕业设计的选题方向主要分为以下方向： 1）市场调研方案设计； 2）目标营销策划方案设计（包括：市场定位、市场细分等）； 3）广告策划方案设计（商品广告、企业广告等）； 4）商品推广方案设计； 5）渠道策划方案设计； 6）促销策划方案设计； 7）深度分销方案设计； 8）整体营销方案设计； 9）其他自主选题。可选取一个行业或联系实际具体商品项目或具体商业活动进行项目策划。自主选题必须符合选题范围和选题要求，经指导老师同意，并经教研室审核批准。 2、选方向 学生根据自身对相关问题、相关行业的知识掌握情况、自身专业兴趣特点以及掌握的各种资源状况（包括对一些行业的熟悉程度、掌握和能够搜集到资料的多少等）选择其中一个方向作为自己完成毕业设计的选题方向。 3、配导师 市场营销专业学生的毕业设计应由本专业的专业教师指导，系教研室全面协调专业指导与评定的具体工作。学生在选择方向后由系教研室负责统筹安排各方向的具体专业指导老师。 二、定题目 1、设计要求 毕业设计的选题应来源于实际，真题真作。使学生所学的理论知识和技能在毕业设计中得到真正训练，形成职业能力。 2、题目确定 毕业生要将自己所选题目与指导老师深入沟通，初步确定自己的选题和写作纲要。要求题目用最恰当、简明的词语，真实反映毕业设计的特定内容及所研究的范围和深度，使人一目了然。毕业生所选题目时应注意几个原则：题目范围宜小不宜大，题目事项宜具体不宜空泛，题目内容宜熟悉不宜陌生。 3、题目审核 题目及写作纲要经教研室指导教师审定后向学生公布。 三、写作内容形式 （注意事项：文章格式严格按照要求） 毕业设计内容以书面报告文本形式呈现，字数不少于5000字。毕业设计提倡创新，根据所学理论知识，紧密联系社会生产实际，通过实际调研或者查阅资料，针对具体事件、具体活动、具体产品、具体市场发挥学生的主观能动性进行详细深入的分析。考虑到高职高专教育特点，写作形式上可以灵活处理，学生根据情况可以自选形式。 1、调研报告形式； 2、案例分析形式。 3、事件策划案形式 四、时间安排 1、时间： 2012-10-10 ——2012-10-12．根据学生的选题方向分配毕业设计指导教师，指导教师与学生见面； 2、时间： 2012-10-12——2012-10-14.学生查阅相关资料选择论文题目，与指导老师沟通后确定题目。 3、时间： 2012-10-14 ——2012-10-17．指导教师指导学生撰写论文大纲； 4、时间：2012-10-17——2012-11-15.指导教师指导学生写论文； 5、时间：截止2012-11-15.学生将撰写论文的一稿交导师审阅，指导教师将审阅论文一稿的意见反馈学生，学生按照指导教师提出的修改意见修改论文； 7、时间：2012-11-20.毕业设计定稿并打印成册上交教研室； 五、教师指导 1、在毕业设计开始时，学生要根据毕业设计任务书认真填写毕业设计开题报告？并及时与指导教师联系，随进度填写中期报告。 2、在毕业设计过程中，指导教师按照毕业设计指导和任务的要求，从毕业设计的选题、毕业设计的可行性分析、毕业设计的技术问题、毕业设计报告书的撰写等方面给予指导。 3、指导教师指导方式分为：面对面指导和利用电子邮件、电话等其他方式联系指导。 六、毕业设计考核与验收 毕业设计考核与验收采取评阅和汇报展示（或演示）等形式。初评成绩为优秀的毕业设计必须通过汇报展示（或演示）形式进行考核。 对不进行汇报展示（或演示）的毕业设计，评审小组在认真审查的基础上，参考指导教师的初评意见和初评成绩，写出小组评语并给出小组评阅成绩，并根据小组评阅成绩和指导教师初评成绩的规定比例，给出综合成绩。 对要求汇报展示（或演示）的毕业设计。应提前一周通知学生做汇报展示的准备，同时，评审组成员对设计进行认真审查，发现问题，准备汇报现场与学生交流或要求学生回答。汇报和答辩结束，评审小组填写汇报记录并写出评语，给出学生的汇报答辩成绩，并根据汇报答辩成绩与指导教师初评成绩的规定比例，给出综合成绩。 毕业设计的评审统一使用《郑州信息科技职业学院人文财经系毕业设计评审表》（见附件）。 七、毕业设计成绩评定 毕业设计的成绩评定采用百分制，分为优秀、良好、及格、不及格四个等次。 1、指导教师评定毕业设计的标准 85—100分（优秀）：设计有创意，具有科学性；知识和技能含量高，材料翔实、充分，逻辑性强。所展示或演示的“作品”、“课件”质量较高；设计报告结构完整、表述严谨，语言流畅，格式规范。从总体