江苏省镇江市2009年高三第二次调研测试(生物).docVIP

镇江市2009届高三第二次调研测试 生物试卷 命题单位：丹阳市教研室 第I卷选择题(55分) 一、单项选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意) 1．下列不属于群落水平上研究的问题是 A．种群密度的大小 B．种群中生物种类的多少 C．群落中的优势种群和劣势种群 D．各个种群的空间分布及相互关系 2．右图表示人小肠结构中的两种细胞，关于这两种细胞的叙述，不正确的是 A．所含遗传信息相同 B．所含蛋白质种类相同 C．细胞基本结构相同 D．有些细胞器在数量上相差很大 3．下列关于光合作用强度的叙述，正确的是 A．叶片从幼到老光合作用强度不变 B．森林或农田中植株上部叶片和下部叶片光合作用强度有差异 C．光合作用强度是由基因决定的，因此是固定不变的 D．在相同光照条件下，各种植物的光合作用强度相同 4．用2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如下图所示。下列表述中，正确的是 A．该细胞可能是某种植物分生区的细胞 B．AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大 C．BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡 D．用一定浓度的KNO3溶液代替乙二醇溶液，可 得到类似2 m01·L-1蔗糖溶液的实验结果 5．关于细胞生命历程的说法，错误的是 A．细胞分化由遗传物质控制 B．细胞癌变过程中遗传物质发生改变 C．细胞衰老过程中部分酶活性改变 D．人在胚胎发育后期尾的消失是通过尾部细胞衰老死亡而实现的 6．在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，用DNA酶处理从S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型菌生长。设置本实验步骤的目的是 A．证明R型菌生长不需要DNA B．补充R型菌生长所需要的营养物质 C．直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素 D．与“用S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照 7．下列有关基因突变的说法，不正确的是 A．在自然条件下，基因突变频率是很低的 B．基因突变是遗传物质改变引起的 C．基因突变能产生新的基因，但不一定产生新的基因型 D．因基因突变是随机发生的，所以可发生在细胞分裂的间期和分裂期 8．已知水稻的抗病(R)对感病(r)为显性，有芒(B)对无芒(b)为显性。现有抗病有芒和感病无芒两个品种，要想选育出抗病无芒的新品种，生产中一般采用的育种方法为 A．杂交育种 B．基因工程 C．诱变育种 D．多倍体育种 9．关于现代生物进化理论的说法错误的是 A．生物进化是以种群为单位进行的 B．基因频率是指某一等位基因在一个群体中出现的比例 C．隔离是物种形成的重要条件 D．共同进化导致生物多样性的形成 10．下列哪项是对内环境稳态实质的描述 A．神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 B．稳态是各个器官、系统协调活动的结果 C．温度、pH、渗透压等理化性质呈现动态平衡 D．稳态是体内细胞生活不可缺少的条件 11．下列关于神经传导和相关结构与功能的表述正确的是 A．突触小体能够实现电信号→化学信号→电信号的转变 B．突触传递可以使上一个神经元对下一神经元起抑制作用 C．感受器是传入神经元末梢，效应器是传出神经元末梢 D．感受器的基本功能是感受刺激，形成感觉 12．下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是 A．冬季流感袭来，医生给年老体弱者一般采用方法②来使其获得免疫能力 B．采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力 C．采用方法②使人体获得抗体的过程属于体液免疫 D．医学上一般采用方法①进行免疫预防接种 13．关于细胞结构与功能关系的描述中，错误的是 ( ) A．分泌蛋白合成和运输一定与细胞核、某些细胞器、细胞膜有关 B．能将无机物转化成有机物的细胞不一定含有叶绿体 C．活细胞在高浓度溶液中都会发生质壁分离 D．液泡内有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质，它对植物细胞内的环境起调节作用 14．现有一长度为3000碱基对(bp)的线性DNA分子，用限制性核酸内切酶酶切后，进行凝 胶电泳，使降解产物分开。用酶H单独酶切，结果如图1。用酶B单独酶切，结果如图 2。用酶H和酶B同时酶切，结果如图3。该DNA分子的结构及其酶切图谱是 15．下列关于加酶洗衣粉的使用方法，正确的是 A．向盆中加入温水后加洗衣粉，再加衣物 B．向盆中加入冷水后加洗衣粉，再加衣物 C．向盆中加入沸水后加洗衣