“关于日本动漫对中国青少年的影响”的报告.docVIP

“关于日本动漫对中学生的影响”的报告 课题负责人：顾炜炜 课题成员：顾炜炜、朱泽钜、葛塨威、 郭瑜洁、戴钰琪、朱何欣、石佳胤、叶蕾蕾、范锦衣、劳超誉 班 级： 导 师： 【摘 要】日本动漫，是和的合称。日本动漫基本上不如美国动画特效那么炫目，但是凭着剧情的创新和趣味性在全球都有很重要的地位，拥有了广大的收看人群。在动漫迷大军中，中学生的阵容最强大。中学生自然就是漫画读物最忠实也最基础的消费群。 研究进程 2011年10月 研究小组成立及分工　　　初步拟订研究计划 2011年10月 组内讨论　　　　筹划开题报告并制作课件 问卷调查设置、发放及回收 统计问卷调查并总结 2011年11月 中期汇报 整理课题资料 2011年12月 撰写结题论文　　结题汇报 （三）教师的咨询指导 １、根据各成员的性格特点进行合理分工，发挥集体的力量。 ２、必要时举行小型讲座，解决课题组遇到的问题，如：为课题组成员查找资料提供途径和方法 五、调查结果分析与结论 此次调查(见附录)共发放问卷50份，对象为高中学生，回收49份，回收率为98%，其中有效问卷49份,有效率为100%。对调查结果进行数据整理和分析，经小组讨论得出结论如下： 一. 在第一和第二个问题的回答中，我们可以发现绝大部分同学接触过日本动漫，而且喜欢日本动漫，据调查者了解:事实上许多同学接触日本动漫的时间比他们所认为的早，在很小的时候，我们这些人就接触了《七龙珠》《蜡笔小新》等动漫，之后，《火影忍者》《海贼王》等也陆续在中国青少年中流行，除此之外《多啦A梦》更是成为日本动漫在中国影响最大的不朽之作。 1.请问您喜欢日本动漫吗？ 2. 你完整地看过几部日本动漫？ 二．这一项则说明日本动漫的传播途径，主要靠电视和网络，但是较流行的几种动漫，比如《火影》《海贼王》《钢炼》《死神》，中国的电视台都没有转播。 9. 你一般看何种形式的日本动漫？ 三．设计第五和第六这俩问题是为了了解动漫迷们对动漫的付出有多少，总的来说，付出多的人较少，但是任然存在这种高付出的人 6.请问您平均每周花在动漫的时间是多少？ 7. 你每月为动漫（漫画卷、DVD+CD、周边等）花费多少钱？ 六、我们的建议 七、课题研究的自我评价 附录一：附调查问卷 附录二：感想与体会 1.做为本课题组组长,我深深感受到了责任的重大.选择什么样的课题不重要,重要的是用心去做.有人说: “我不知道如果做了是否会成功,但是我知道如果不做就一定不会成功.”当汗水太多,数据太繁杂,意见分歧时,我们都想过放弃,但似乎有一股力量,一次次促使我们坚持下去.就这样,我们一点点收获着。我们在社会处世、沟通交流、数据分析处理、版面设计、思维创新、撰写论文等综合能力方面得到了提高，学到了很多书本上学不到的知识。 ——顾炜炜 2.此次活动比较有意义。总之,这次研究性学习在我个人看来是有意义的，有价值的，也是有成就的 。 ——朱泽钜 3.在课题组中，我被分配做资料收集的工作。刚开始觉得这工作还挺简单的，但之后真的去做了，才知道其中的辛苦。收回问卷我们还要加以统计和整理，虽说大家分配的工作都不一样，但当遇到什么比较繁杂的工作时，我们也会去帮助其他成员，遇到问题也是一起解决。当然其中也有个别成员比较散漫，但他至少能完成自己分内的工作。 ——朱何欣 4.这些研究过程的一切喜怒哀乐可以让我铭记一生，且给我以后绚丽多姿的人生带来重大的帮助。 ——叶蕾蕾 5.这次课题研究活动丰富了我的各方面知识，让我成长了不少。 ——郭瑜洁 6.这次的研究性课题让我学到了好多，使我的胆量变大了。以前都不知道发问卷是这么的辛苦，现在自己发了一次就知道了。我也知道了我们学生是这么的辛苦，我自己还需再努力才行啦。尤其是实验班的同学更是辛苦。还发现了一些问题，现在的学生课外活动时间太少了，应该增加。 ——范锦衣 7.正所谓“态度决定一切”，虽然遇到了一定的困难，但通过团结合作，就有啃不下的硬骨头，不管是课件制作还是发放问卷调查、统计，没有什么能难倒我们的。经过几个月的努力，我们取得了一定的成果，我很高兴哦。 ——葛塨威 第1页 共6页