《管理信息统》大纲.doc

《管理信息系统》课程教学大纲 一、基本信息 课程名称(中英文) 管理信息系统 课程类别 B A公共基础课 B专业基础课 C专业限选课 D专业任选课 学时（学分） 共32学时（2学分），其中理论教学32学时，课内实验教学0学时 适用学科专业 经济管理 考核方式 考查 责任审核人签字 院长： 教学院长： 二、课程简介（不超过300字） 《管理信息系统》（MIS）是管理科学、系统科学、计算机科学和通讯技术等多学科综合发展起来的边缘性、综合性、系统性的学科，它运用经济管理理论、信息理论、系统理论、计算机科学等学科的概念和方法，融合提炼组成一套新的体系。它既具有较深和较宽的理论基础，又是一门实践性很强的学科。1、理解信息、信息系统及其相关概念； 2、了解信息系统建立的相关理论（如信息系统的生命周期等），熟悉信息系统的开发方法、开发过程（即系统分析、设计、实施等）； 3、深入理解和掌握信息系统规划、分析、设计、实现、运行维护等原理，具有开发信息系统的能力； 4、了解各类信息系统的特点及使用情况； 5、了解并掌握在网络环境下信息系统分析、设计和实现的特点及开发方法和开发策略。 （二）重要知识点 《管理信息系统》课程是在管理科学、系统科学、行为科学、应用数学、计算机技术和网络互联等学科的基础上逐步形成和发展起来的一门新兴边缘学科，其依据的理论基础和实现的技术手段还处在不断的发展之中。该课程注重于开发出满足用户需要的管理信息系统软件所依据的理论、方法、原则、技术和工具，并结合管理工作实际，对管理信息系统软件开发过程进行计划、组织、协调和控制。 《管理信息系统》课程是信息管理与信息系统本科生专业主干课程，也是工商管理类各专业的必修课程。通过本课程的学习，使学生认识到信息对组织管理的重要性，掌握管理信息系统的基本概念、结构和功能，利用计算机知识为实际问题建立管理信息系统的基本思想和基本方法，掌握管理信息系统的开发工具和开发方法，熟练掌握管理信息系统软件开发过程，了解本学科发展方向，培养学生观察问题、分析问题、解决问题和实际动手能力。 通过本课程的学习，增强学生的全局意识、团队意识和市场意识，并注意专业素养的不断提高。 《***》实验（含课内实验）教学大纲 一、基本信息 课程名称(中英文) 实验学时（学分） 共 学时（ 学分） 实验室 适用学科专业 考核方式 责任审核人签字 院长： 教学院长： 二、课程实验简介（不超过500字） 三、实验项目 （一）实验项目1（□验证性实验 □设计性实验 □创新性实验 □综合性实验；□必修 □选修） （二）实验项目2（□验证性实验 □设计性实验 □创新性实验 □综合性实验；□必修 □选修） ……. 四、基本要求 （一）实践能力要求和创新能力要求 （二）素质要求 五、实验教学模式与实验报告要求 （一）实验教学模式 （二）实验报告要求 六、成绩评定及权重分配 七、学生实验建议 （一）先修课程 （二）学习建议 （三）学生课外阅读的参考资料 （四）学生实验安全和实验规程、规范的建议 《***》课程设计教学大纲 一、基本信息 课程名称(中英文) 设计周数（学分） 共 周（ 学分） 实验室 适用学科专业 考核方式 责任审核人签字 院长： 教学院长： 二、课程设计简介（不超过500字） 三、课程设计项目 （一）设计项目1（□验证性设计 □创新性设计 □综合性设计；□必修 □选修） （二）设计项目2（□验证性设计 □创新性设计 □综合性设计；□必修 □选修） ……. 四、基本要求 （一）实践能力要求和创新能力要求 （二）素质要求 五、课程设计教学模式 六、成绩评定及权重分配 七、学生课程设计建议 （一）先修课程 （二）学习建议 （三）学生课外阅读的参考资料 （四）学生课程设计规程、规范的建议 《***》实践教学环节教学大纲（实习） 一、基本信息 实践教学环节名称(中英文) 周（学分） 共 周（ 学分） 实习地点 □校内 □校外（□省内 □省外） 适用学科专业 考核方式 责任审核人签字 院长： 教学院长： 二、实践环节简介（500字左右） 三、实习目的 四、实习基本要求 （一）知识要求 （二）实践能力与创新能力要求 （三）素质要求 （四）实习注意事项 五、实习教学模式与实习报告要求 六、成绩