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2017年春三年级语文下册 第四单元 第16课《吹糖人》教学课件 冀教版
* 冀教版三年级语文下册第四单元 学习目标 1.认识本课的生字,能正确、流利、有感情的朗读课文,体会人物的心理活动。2.理解课文内容,体会吹糖人给孩子们的生活带来的惊喜与快乐的享受。 锣声 划破 宁静 师傅 瞪圆双眼 好奇 羡慕 凭借 孙悟空 说说笑笑 讲述 猛然 托起 恨不得 嘻嘻哈哈 猜拳 端详 郑重 依然 渐渐地 忙乱的脚步 灵巧的双手 惊奇地看着 滴溜溜地转 糖人给乡下孩子带来了哪些快乐和享受? 孩子们瞪大双眼,眼珠儿随着糖人师傅灵巧的双手滴溜溜地转,惊奇地看着一个个小玩意儿怎样诞生。 几响清脆的锣声,划破了村庄的宁静,街上立刻飞起忙乱的脚步。乡下的孩子一听到这锣声,就会脚板下生风,不一会儿就把小小的糖摊儿围起来。 糖人师傅的手像在变魔术一样,一会儿变出个孙悟空,一会儿又变出个大公鸡;一会儿是小兔子,一会儿又是老母猪…… “糖人师傅的嘴,怎么这么神呢?”孩子们心里非常好奇,都伸长了脖子瞪圆双眼,恨不得撬开他的嘴看个明白。 孩子们瞪大双眼,眼珠儿随着糖人师傅灵巧的双手滴溜溜地转,惊奇地看着一个个小玩意儿怎样诞生. *
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