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第1课时第1节 从生物圈到细胞
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全套教材书目
必修 选修
《分子与细胞》 《生物技术实践》
《遗传与进化》 《生物科学与社会》
《稳态与环境》 《现代生物科技专题》
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教材主线
《分子与细胞》——细胞是基本的生命系统
系统的组成、结构
系统的功能(物质、能量、
系统的产生、发展、消亡
信息)
把细胞作为基
本的生命系统
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怎样学好高中生物?
1、学习生物知识要重在理解,勤于思考。
2、要重视理解科学研究的过程,学习科学研究的方法。
3、要重视观察和实验。
4、要重视理论联系实际。
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什么是生物?
有生命的物体就是生物。
怎样判断一个物体是不是具有生命?
六大基本特征:
1、生物体具有共同的物质基础和结构基础。
2、生物体具有新陈代谢作用。
3、生物体都有应激性。
4、生物体都有生长、发育和生殖的现象。
5、生物体都有遗传和变异的特征。
6、生物体都能适应一定的环境,也能影响环境。
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第1节 从生物圈到细胞
第一章 走近细胞
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非典型性肺炎
严重急性呼吸综合症
潜伏期:2-7天,通常有高于 38 度的发热,并伴有寒颤、头痛、倦怠和肌痛等。
下呼吸道期:3-7天以后,病程进入此期。干咳无痰,呼吸困难,严重时出现心动过缓,血压下降,甚至休克,患者通常都需要气管插管或者呼吸机维持。
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冠状病毒
结构:
无细胞结构
蛋白质外壳+遗传物质核酸
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