(山东)高一生物 降低化学反应活化能的酶第二课时导学案.docVIP

高一生物导学案：降低化学反应活化能的酶 第二课时 课题 降低化学反应活化能的酶 第二课时 班级 授课（完成）时间 教师（学生） 教 学 目 标 知识与技能] 说出细胞代谢的概念。 过程与方法 说明酶在细胞代谢中的作用。 情感态度 与价值观 学会控制自变量，观察和检测因变量的变化，以及设置对照组和重复实验。 重点 难点 重点： 1. 酶的作用酶降低化学反应活化能的原理。控制变量的科学方法。6.“影响酶活性的条件”的探究分析 ⑴ 温度对淀粉酶活性的影响 ①原理：a、 。b、 。 ②实验过程： 取10支试管编号 分别加入等量的质量分数为2％的新配制的淀粉溶液 再取10支试管编号，分别加入等量的淀粉酶溶液，在不同的温度下维持5min 分别将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中，摇匀，维持各自温度5min 分别加入等量的 ，水浴加热2min 观察并比较颜色反应 合作探究 备注 pH对过氧化氢酶活性的影响 ①原理： ②实验过程： 取8支试管编号 分别加入等量的质量分数为3％的过氧化氢溶液 分别滴加等量的同种新鲜的质量分数为20%的肝脏研磨液 用点燃但无火焰的卫生香来检验氧气的生产情况 ③实验结果预测： 。 ④实验结论: 。 操作提示： pH对酶活性影响的实验成功的关键是确保底物在与酶混合 ，其 已经调节好。 当堂检测 备注 1．下图为酶催化反应的过程示意图，以数字编号的图形分别表示反应物、酶、生成物等反应要素，其中表示酶的图形编号 A．① B．②C．③ D．④ 下列各图中，①表示有酶催化的反应曲线，②表示没有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的活化能。正确的图解是(　　) 拓展提升 备注 作业布置 备注 教（学）后反思 全优中高考网--------------------- 全优中高考网---------------------