陕西省西安铁一中2010年高三上学期九月月考(物理).docVIP

西安铁一中2010届高三上学期九月月考 高三物理 一、本大题共8小题；每小题6分，共48分．在每小题中给出的四个选项 中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得 6分，选不全的得3分。有选错或不答的得0分． 伽利略对自由落体运动的研究是科学实验和逻辑思维的完美结合．图中所示可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法中正确的是 A．运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显 B．丁图是实验现象，甲图是经过合理的逻辑推理得到的结论 C．伽利略从实验得到速度与位移成正比的结论 D．通过上百次实验，伽利略得到：斜面的倾角一定，小球从不同的高度滚 落，小球的加速度是不同的 ．某中学物理实验小组利用DIS系统(数字化信息实验室系统)，观察超重和失重现象．他们在学校电梯内做实验．在电梯天花板上固定一个力传感 器，测量时挂钩向下．并在钩上悬挂一个重为10 N的钩码，在电梯运动过程中，计算机显示屏上显 A．到时间内，钩码处于超重状态，到时间内，钩码处于失重状态B．到时间内，电梯一定正在向下运动，到时间内，电梯可能正在 向上运动：到时间内，电梯可能先加速向下．接着匀速向下，再减速向下到时间内，电梯可能先加速向上，接着匀速向上，再减速向上一航天探测器完成对月球的探测任务后，在离开月球的过程中，由静止开 始沿着与月球表面成一倾斜角的直线飞行，先加速运动，再匀速运动，探测 A．探测器加速运动时，沿直线向后喷气 B．探测器加速运动时，竖直向下喷气 C．探测器匀D．探测器匀速运动时，不需要喷气 ．如图所示，在倾角为的光滑斜面上有两个用劲度系数为的轻质弹簧相连的物块A、B，质量均为，开始两物块均处于静止状态．现下压A再 静止释放使A开始运动，当物块B刚要离开挡板 时，A的加速度的大小和方向为 A．0 B．2gsin．方向沿斜面向下 C．2gsin，方向沿斜面向上D．gsin，方向沿斜面向下5．如图所示，一个斜劈放在水平地面上， 其斜面AB段的长度是BC段长度的两倍，它们的光滑程度不一样，物块m 自A点由静止开始滑，经B点到C点A点运动到c点的过程中，地面对斜劈的摩擦力方向为 A．一直向左 B．一直向右 C．先向左后向右 D．一直为零 ．汶川大地震后，为解决灾区群众的生活问题，党和国家派 出大量直升机空投救灾物资．有一直升机悬停在空中向地面投放装有物资的箱子，如图所示．设投放初速度为零，箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比，且运动过程中箱子始终保持图示姿态．在箱子下落过程中，下列说法正确的 A．箱内物体对箱子底部始终没有压力 B．箱子刚投下时，箱内物体受到的支持力最大 C．箱子接近地面时，箱内物体受到的支持力比刚投下时大 D．若下落距离足够长，箱内物体有可能不受底部支持力而“飘起来” ．测速仪安装有超声波发射和接收装置．如图所示，B为固定的测速仪，A 为汽车，两者原来相距335 m．某时刻B发出超声波，同时A由静止 开始做匀加速直线运动．当B接收到反射回来的超声波信号时，AB相距 丁355 m．已知声速为340 m／s，则汽车的加速度大小为 A．20 m／s。 B．10 m／s。 C．5 m／s。 D．无法确定 ．如图所示，小车向右做匀加速直线运动的加速度大小为c是固定在小车上的水平横 杆，物块M穿在杆上，M通过细线悬吊着小铁球m，M、均相对小车静止，细线与竖直 方向的夹角为．若小车的加速度逐渐增大到2a时，M、m仍与小车保持相对静止，则 A．M受到的摩擦力增加到原来的2倍B．细线的拉力增加到原来的2倍 C．细线与竖直方向的夹角增加到原来的2倍D．细线与竖直方向夹角的正切值增加到原的2倍 第Ⅱ卷(非选择题，共6分) 共1分．把答案填在题中的横线上。或按题目要求作答． 在“探究”加速度与力、质量的关系的实验中，采用如图A所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸 带由打点计时器打的点计算出． (1)当M与的大小关系满足时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力． (2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质 量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度．采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度与质量M的关系，应该做与的图象． (3)如图B所示为甲同学根据测量数据作出的—F图象，说明实验存在的问题是． (4)乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的F图象如图C所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同 ． 三、计算题(本题共4小题，共分．解答应写出必要的文字说明、方程式和) 10．(分)如图所示