陕西省铜川市耀州中学2012-2013届高二上学期期末考试生物试卷 含解析.docVIP

陕西省铜川市耀州中学2012-2013届高二上学期期末考试生物试卷 含解析.doc

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陕西省铜川市耀州中学2012-2013届高二上学期期末考试生物试卷 含解析

耀州中学2014级高二上学期期末生物试题 选择题(本题共30小题,每小题2分,共60分,每小题只有一项正确) 1、下列物质中,不属于人体内环境成分的是( ) A. 呼吸酶 B.血浆蛋白 C.葡萄糖 D. 钙离子 2、血浆中的水来自于( ) A. 消化道、组织液、淋巴 B.血浆、消化道 C.淋巴、组织液 D. 组织液 3、右图是人体局部内环境示意图。以下各项中正确的是 A.体液就是指A、B、C中的液体 B.2处细胞的环境为C. 与A、C相比,B中含有较多的蛋白质 D. A、B、C维持相对稳定的状态是细胞 进行正常生命活动的必要条件 4、由于天气寒冷,同学们将门窗紧闭,待在密闭的教室里,时间一长就会出现头晕、注意力不集中、记忆力下降等现象,引起这些现象的原因中不正确的是( ) A. 脑部缺氧 B. 低血糖使脑细胞葡萄糖供应不足 C.线粒体不能产生足量的ATP D.脑细胞能量供应不足 5、在一个以肌肉为效应器的反射弧中,若传出神经遭到破坏,而其他部分正常,当感受器受到刺激后将表现为( ) A.既有感觉又能运动 B.失去感觉同时肌肉无收缩反应 C.失去感觉但能运动 D.有感觉但肌肉无收缩反应 6、下图是兴奋在神经纤维上产生传导示意图。下列说法与图示相符的是 A.图中兴奋部位是B和C B图中兴奋传导方向是C→A→B C图中弧线最可能表示局部电流方向 D兴奋传导方向与膜外电流方向一致人体中绝大部分神经元之间通过递质实现兴奋的传递下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是A.神经递质作用于突触后膜只能引起突触后神经元兴奋 B.兴奋突触由电信号转化为化学信号,再转化为电信号 C构成突触的两个神经元之间是有间隙的D.兴奋在突触处只能单向传递 A.①② B. ②③ C.①③ D.①②③ 9、某同学在跑,参与调节的神经结构有大脑皮层 小脑 下丘脑 脑干 脊髓 A B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤ 10、下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是 A. B. C. D. 11、切除垂体血液中 A. 血糖含量升高 B.生长激素和甲状腺激素减少C.生长激素和甲状腺激素含量均不变 D生长激素分泌增加,甲状腺激素分泌减少 下图表示内生命活动调节的途径。下列说法的是 A.该图示说明神经系统调控内分泌系统的活动 B感受器→→下丘脑→→内分泌腺构成一个完整的反射弧 C过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传导 D如果内分泌腺为甲状腺,则的增加可引起和的增加 A.神经调节 B.体液调节 C.神经-体液调节 D.体液-神经调节 14、下列关于抗原的叙述中,正确的是( ) A.机体自身的组织和细胞不可能成为抗原 B.抗原能与抗体或效应细胞结合,发生免疫反应 C.蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应 D.抗原能与相应的抗体结合,发生特异性免疫反应 15、下图表示某人两次感染同种病原体时,体内抗体水平的变化。分析两次产生抗体的浓度存在显著差异的原因,可能与下列那种细胞的作用密切相关( ) A.吞噬细胞 B. 记忆细胞 C.效应T细胞 D.浆细胞 16、下列免疫反应中,属于体液免疫反应的是泪液中的溶酶菌可侵入人体的细菌 B体液中的吞噬细胞可吞噬病原体 C抗毒素与细菌外毒素结合,从而抑制病菌的繁殖 D体液中的免疫活性物质干扰素可抵抗病毒感染 B.无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中 C.无胸腺裸鼠对异体组织的排斥反应减弱 D.人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖 18、下列现象与植物激素作用无关的是 A.青香蕉与熟苹果放在一起容易成熟 B.水稻感染了赤霉菌后疯长  C萎蔫的青菜叶浸泡清水后逐渐变得硬挺D.松树的树形宝塔状A.植物的向光性 B.将植物平放后,根向地生长,茎背地生长  CD.除草剂可以除掉田间的双子叶植物 20、植物顶芽的生长素可以向浓度高的侧芽部位运输。在缺氧的条件下,其运输的速度减慢。这说明生长素的运输属于( ) A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.渗透作用 21、根据下图判断,下列叙述不符合生态学原理的是(  ) A.物质经过多级利用,实现了良性循环 B.每一级生产环节都获得了产品,提高了生态经济效益 C.由于食物链延长,能量

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