2017届中考生物 第六单元 生物的多样性及其保护复习知识要点.docVIP

第六单元 生物的多样性及其保护 一、知识要点 考点一、对生物进行分类 生物的分类 (1)概念：根据生物相似程度把生物划分种和属等不同的等级，并将每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系 (2)生物分类的依据 ①生物分类的依据：生物在形态结构和生理功能等方面的特征 ②植物的分类是依据根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构特征 。在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。 ③动物的分类是依据动物的外部形态结构 、内部构造和生理功能 。 植物的分类 藻类植物（无根、茎、叶） 孢子植物 植物（有茎、叶，无根） 植物 蕨类植物（有根、茎、叶） 种子植物 裸子植物（种子外无果皮包被） 被子植物（种子外有果皮包被） 动物分类 无脊椎动物：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物 动物 ?脊椎动物：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等。 生物的分类等级 根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是 ：界、门、纲、目、科、属、种。基本单位是种。 分类单位与生物物种的关系：分类的单位越大，所包含的生物种类和数量越多，生物的共同特征越少，物种之间的相似程度越小，亲缘关系越远；分类单位越小，所包含的生物种类和数量越少，生物共同特征越多，物种之间的相似程度越大，亲缘关系越近。 （3）.在生物分类单位的等级中，种所包含的生物共同特征最多，界所包含的生物共同特征最少。 （4）在每一个种里，只有一种生物，一种生物便是一个物种，同种生物的亲缘关系最密切。 考点二、生物的多样性及其保护 1、生物多样性的三个层次 （1）生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是生物多样性中最基本的，生物的各种特征是由基因控制的。 （2）生物多样性三个层次间的关系 ①生物种类的多样性实质上是基因的多样性，每种生物都是一个丰富的基因库； ②生态系统的多样性影响生物种类的多样性和基因的多样性； ③生物种类的多样性是生物多样性最直观的体现； ④基因的多样性是是生物多样性的内在形式。 2、我国的特有珍稀动、植物 （1）珍稀动物：大鲵（两栖动物）、朱鹮（鸟类）、金丝猴、白鳍豚（都是哺乳动物）、扬子鳄（爬行动物，中生代动物的“活化石”） （2）珍稀植物：银杉（裸子植物）、珙桐（被子植物），二者都是植物中的“活化石”。 3、保护生物的多样性 （1）生物多样性面临威胁的原因 ①生物栖息地被破坏— 最重要的原因； ②人类偷猎和捕杀野生动物； ③环境污染； ④外来物种入侵。 2、生物多样性的保护 （1）自然保护区：保护生态系统类型的自然保护区（如：长白山自然保护区）和保护珍稀动植物的自然保护区（如：青海湖鸟岛自然保护区）。? （2）保护生物多样性的根本措施：保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。 （3）主要措施：①建立自然保护区。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。②迁地保护。如动物园、植物园和水族馆等。③种质库。将濒危物种的精子或种子保存起来。④加强教育和法制管理。 （4）自然保护区具有的重要功能：是“天然基因库”、“天然实验室”、“活的自然博物馆”。 二、常见题型 1.学习植物分类时，某同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和肾蕨归为另一类。 他分类的依据是 （ ） A.根的有无 B.种子的有无 C. 花的有无 D. 果实的有无 2.下列属于裸子植物的一组是 （ ） A.小麦和水稻 B.银杏和松树 C.玉米和杉树 D.杨树和桃树 3.下列有关生物分类的叙述，不正确的是 ( ) A.“种”是生物最基本的分类单位 B.同种生物的亲缘关系最密切 C.生物分类的主要依据是生物的生活环境 D.对生物进行分类，有利于认识和保护生物的多样性 4.下列有关生物多样性的税法，不正确的是 （ ） A.我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一 B.每种生物都是一个丰富的基因库 C.生态系统的多样性仅指生物种类的多样性 D.保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区 5.下列