2017年春四年级语文下册 第28课《只拣儿童多处行》教学建议 冀教版.docVIP

《只拣儿童多处行》教学建议 这是一篇文质兼美的散文，作者按地点转换的顺序写出了自己的所见所闻所感，表达了对儿童的喜爱之情。 体会作者喜爱儿童的思想感情是本课的教学重点。 教学时，要引导学生领会冰心奶奶眼中儿童的特点，可让学生找出写儿童的句子和段落，抓住描写儿童外貌、动作、神态、语言的语句，有感情地朗读，细细咀嚼品味，还可以启发学生联系自己的生活实际，领会儿童像春天一样勃勃生机，活泼可爱的特点，通过对重点句段的朗读、品味，学生自然地体会到作者喜爱儿童的思想感情。注重学生的多元解读，读出了自己的理解，读出自己的感受。注重语言的积累与运用，学习作者的表达方法。倡导“自主、合作、探究”的学习方式，培养学生良好的读书习惯。注重课内与课外的结合，恰当地引用课外资源，强调语文与生活的联系。