(山东)2014-2015学年高一语文学案:9《赤壁赋》(人教版必修2).docVIP

(山东)2014-2015学年高一语文学案:9《赤壁赋》(人教版必修2).doc

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(山东)2014-2015学年高一语文学案:9《赤壁赋》(人教版必修2)

9.《赤壁赋》导学案 【学习目标】 1.通过诵读整体把握理通思路知人论世、领悟文旨体悟和鉴赏优美、形象语言的能力。领会课文景、情、理交融的特点,赏析课文典雅、精美的语言。了解作者在旷达的风貌之下寄寓的悲愤苦闷的复杂情感。? 1.了解与课文相关的作者生平经历,力求知人论世,较深入地把握作者的情感。 ????反复诵读课文,体会文章的语言与意境之美。1037—1101年),字子瞻,号东坡居士,四川眉州眉山人,“唐宋散文八大家”,后人称之为“散文家之首”。文学上开一代词风之先,在诗词文赋上有辉煌成就。同时具有旁通书法绘画、知音律、喜平话、懂园林艺术、精金石的旷世才华。思想上入世出世,亦儒亦道亦释。“问余平生功业,黄州惠州澹州”(《自题金山画像》)。 熙宁九年(1076)十月,王安石变法受挫,变法动向发生逆转,一些投机新法的分子,结党营私,倾轧报复,耿直敢言的苏轼成了官僚们政治倾轧的牺牲品。元丰二年(1079)四月到达湖州,七月二十八日突然遭到逮捕,罪证是苏轼的一首诗。原来在苏轼的诗文中曾流露过一些牢骚,表示过对新法的不同意见,也针砭新法的流弊,其目的无非是“缘诗人之义,托事以讽”,这些就成了遭受弹劾的把柄。那些奸佞的小人污蔑他“衔怨怀怒,恣行丑诋”“指斥乘舆”“包藏祸心”,把他投入大狱。一时亲友惊散,家人震恐。苏轼在狱中遭受诟辱折磨,有时感到难免一死,曾写两首诗与弟弟诀别,有“是处青山可埋骨,他年夜雨独伤神”的诗句。幸亏亲友营救,当时的宋神宗也不想杀他,这年年底,结案出狱,以水部员外郎黄州团练副使的名义被贬谪到黄州。元封三年正月到黄州,苏轼一住就是五年,在这里他生计困难,在友人的帮助下,开了几十亩荒地,掘井筑屋,躬耕其中,号“东坡居士”。1082年,苏轼又来到赤壁。这时他已年近半百,站在矶头,望着滚滚东去的江水,想起自己建功立业的报负也付之东流,不禁俯仰古今,浮想联翩,写下了名作《念奴娇赤壁怀古》。这年七月十六日和七月十五日,苏轼又两次舟游赤壁之下的长江,写下了著名的《前赤壁赋》《后赤壁赋》。前后《赤壁赋》在我国文学艺术史上有着深远的影响。它为以后的戏曲、绘画、雕塑等提供了创作的题材。宋代画家李公麟、明代画家唐寅都画过苏轼舟游赤壁的画。 苏轼在赤壁的创作活动,给赤壁增添了光彩,清人就干脆把黄州赤壁命名为“东坡赤壁”,并镌刻在建筑物的门额上,由此名满天下。直到今天,在黄冈东坡赤壁,仍有“二赋常”“酹江亭”“坡仙亭”等名胜。仕途失意,命运多舛,生活上颠沛坎坷。壬戌()桂棹()余音袅袅()幽壑()嫠妇()愀然()山川相缪()旌旗()酾酒()横槊()舳舻千里()扁舟()匏樽()无尽藏()狼籍()枕藉()字词积累,疏通课文通假字:  举酒属客冯虚御风:古今异义词:七月既望古义 今义纵一苇之所如古义 今义冯虚御风古义 今义望美人兮天一方古义 今义一词多义:扣舷而歌之歌而和之七月既望望美人兮天一方惟江上之清风耳得之而为声 月出于东山之上苏子与客泛舟游于赤壁之下 此非孟德之困于周郎者乎 词类活用西望夏口,东望武昌 侣鱼虾而友麋鹿 正襟危坐 舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇 方其破荆州渔樵于江渚之上 文章大致写了什么内容?第一段第二段第三段第四段第五段 三、合作探究 1.第1段描绘了一幅什么样的景色?这样的景致使泛舟者产生了怎样的心情? 2.第2段怎样描写箫声的?给人一种怎样的感觉? 3.从第3段客人的回答中可以看出其生悲的原因有哪些? 4.苏轼针对客人的回答,阐述了什么道理,此时又是怎样的心情? 【基础达标】 语言知识 1.下列加点字读音全正确的一项是( ) A.壬(rén)戌 窈窕(tiǎo) 桂棹(zhào) 冯(féng)虚御风 B.嫠(lí)妇 愀(qiǎo)然 舳(yóu)舻 山川相缪(liáo) C.酾(shī)酒 横槊(shuò) 江渚(zhǔ) 正襟(jīn)危坐 D.匏(páo)樽

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