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2016赣中南五校联考理科综合能力测试
理科综合能力测试
审(命)题:赣中南五校联合团队 诉说未来工作室
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分300分。考试时间150分钟。
本卷中可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 F 19 Na 23 Al 27 Si 28 S 32 Cl 35.5 Ca 40 Fe 56 Cu 64
第Ⅰ卷
一.选择题本题共有13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.下列阐述正确的是
A. B.、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA
C.分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜更新速度越快
D.
2.研究发现,线粒体促凋亡蛋白Smac是细胞中一个促进细胞凋亡的关键蛋白正常细胞中Smac存在于线粒体中当线粒体收到释放这种蛋白质的信号时,就会将它释放到线粒体外,然后Smac与凋亡抑制蛋白(IAPs)反应,促进细胞凋亡。下列有关叙述正确的是
A.细胞凋亡时具有水分减少、代谢减慢、所有酶的活性下降等特征
B.Smac从线粒体释放时不需消耗能量
C.癌细胞的无限增殖,可能与细胞内IAPs基因过度表达和Smac从线粒体中释放受阻有关
D.Smac与IAPs在细胞凋亡中的作用相同
3.10个区间,转录生成的RNA被加工为成熟的mRNA时,d、g区间所对应的区域会被切除。下列与该基因有关的叙述中,错误的是
?
A.转录的RNA在细胞核中被加工成熟
B.含该基因的DNA寿命比mRNA的寿命长
C.基因中含有不编码蛋白质的碱基对序列
D.RNA聚合酶在终止密码对应位点脱落
4.DNA分子经过诱变,某位点上的一个正常碱基(设为X)变成了尿嘧啶,该DNA连续复制两次,得到的4个DNA分子相应位点上的碱基对分别为U—A、A—T、G—C、C—G,可推测“X”可能是
A.胸腺嘧啶 B.胞嘧啶 C.腺嘌呤 D.胸腺嘧啶或腺嘌呤
5.研究表明,青少年型糖尿病是由免疫系统错误地破坏胰岛B细胞而导致下列叙述错误的是
A.该病属于多基因遗传病,易受环境因素影响
B.该病与系统性红斑狼疮都属于自身免疫病
C.该病与艾滋病都属于免疫缺陷病
D.该病患者血糖水平偏高,并出现“三多一少”症状
6.南极冰藻为主的一大藻类植物,长期生长在南极海冰区-2~40C的环境中,其最适生长温度为20C。磷虾主要以南极冰藻为食,企鹅主要以磷虾为食。自1975年以来,磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述错误的是
A.南极冰藻成了一个种群
B.企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降
C.南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群D.-2~20C范围内,随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大
7.化学与社会、生产、生活密切相关,下列说法正确的是
A.二氧化硫可广泛用于食品的漂白
B.从海水提取物质都必须通过化学反应才能实现
C.葡萄糖可用于补钙药物的合成
D.“地沟油”禁止食用,也不能用来制肥皂
8.设NA为阿伏伽德罗常数的值,下列说法正确的是
A.14g乙烯和丙烯的混合物中总原子数为3NA个
B.2mol/L的硫酸溶液中含有的H+离子数为4NA
C.1mol 氯气与足量的铁反应后转移的电子数为3NA
D.密闭容器中1molN2与3molH2在铂催化下充分反应,产物的分子数为2NA
.分子式为C4H8O2的有机物在酸性条件下可水解为酸和醇,若不考虑立体异构,由这些酸和醇重新组合可形成的酯共有
A.6种 B.9种 C.12种 D.16种
10.下列实验“操作和现象”与“结论”对应关系正确的是
操作和现象 结论 A 向装有Fe(NO3)2溶液的试管中加入稀H2SO4后,在试管口观察到红棕色气体 HNO3分解生成了NO2 B 向淀粉溶液中加入稀H2SO4,加热几分钟,冷却后再加入新制Cu(OH)2浊液,加热,没有砖红色沉淀生成 淀粉没有水解成葡萄糖 C 向无水乙醇中加入浓H2SO4,加热至170℃产生的气体通入酸性KMnO4溶液,红色褪去 使溶液褪色的气体是乙烯 D 向水玻璃溶液中通入足量CO2 后,产生白色浑浊 生成了硅酸沉淀 11.以葡萄糖为燃料的微生物燃料电池结构示意图如,关于该电池的叙述不正确的是
A.微生物促进了反应中电子的转移
B.连接a的电极为负极
C.放电过程中,质子(H+)从负极区向正极区迁移
D.电池的负极反应为:C6H12O6+6H2O-24e-=6CO2+24H+
12.短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大。X、Y、Z、W原子的最外层电子数之和为16,X原子的最外层电
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