第9课北美大陆上的新体制精编.pptVIP

1787年制宪会议的核心人物麦迪逊说：“如果人都是天使，就不需要任何政府了；如果天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”麦迪逊说这番话的意图是 A、美国不需要建立统一的政府 B、政府权力不能受任何力量的控制 C、美国应建立开明的君主制国家 D、应采取相应的措施防止独裁政权的出现 我们最值得骄傲的不是庞大的物质财富、领先世界的科技和教育、无与伦比的军事力量，而是创造这一切的机制。 第9课 北美大陆上的新体制 课标要求： 说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构；比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 一、新体制产生的背景 二、新体制的确立---1787年宪法 三、新体制的维护与巩固 —南北战争（1861--1865） 四、新体制的完善——两党制（权力的制衡） 1、前提： 2、必要性： 3、理想： 4、思想来源： 一、新体制产生的背景 一、新体制产生的背景 阅读课本P39第一、二段黑体字部分，叙述美国诞生的过程、建立了一个什么样的国家以及独立战争结束后美国面临着那些问题？ 中央政府集权与州政府分权相结合。国家主权属于联邦，联邦法律是最高法律。 邦联制 你能够区别邦联制和联邦制吗？ “州际联盟” 权力在各州（邦国） 而不在中央政府。 联邦制 邦联与联邦的区别 ◆邦联:国家之间的联合;主权在各邦 ◆联邦:联合的国家;主权在中央（联邦） * 阅读教材P39第二段，回答： 1、阅读第2段材料并结合所学知识， 分析美国当时面临着哪些困难? 政治：政府软弱。 经济：债务问题；贸易问题。 对外：难以形成统一声音。 2、阅读小字部分第1段材料，分析美 国出现这些困难的根源。 最高权力机构无权，邦联制的弊端。 如果人都是天使，就不需要任何政府了；如果是天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。 ——麦迪逊 　　根据这段话，结合课本39页小字部分第2段，你能概括出美国的政治领袖们期待建立一个怎样的政府吗？ 1、要有一个强有力的中央政府，加强中央集权 2、防止专制独裁，要确保共和制 1、前提：1776年美国独立。 2、必要性：松散的邦联无法从政治、经济上稳定统治秩序、保护国家的利益和主权。 3、理想：既要有一个强有力的中央政府，又要确保共和制。 4、思想来源：孟德斯鸠的分权理论。 一、新体制产生的背景 * 1、宪法制定： 1787年，制宪会议在 召开，会议的核心人物 坚持 的原则，被后人称为“美国宪法之父”。代表们经过反复讨论，制定了1787年宪法， 年正式颁布。 费城 麦迪逊 分权制衡 1789 2、宪法内容： 《1787年宪法》 包括序言和7条正文组成，其后又多次提出修正案共计 条。 27 基础速答 二、新体制的确立---1787年宪法 (1)原则 (2)内容 联邦制原则 分权制衡原则 人民主权原则 联邦政府拥有一系列主权权力；联邦法律是全国的最高法律，联邦政府有权强制各州实施联邦法律 各州保留较大的自主权 总统、议员由选举产生 立法、行政、司法分别由国会、总统、最高法院行使，相互制约 1787年宪法的内容？ 国会 总统 最高法院 总统可否决国会通过的法律 国会可以三分之二多数通过 总统所否决的法律 最高法院可宣布总统违宪 总统任命联邦法官 总统任命的法官必须经参议院确认 最高法院可宣布法律不合宪法 行 政 军 权 立 法 司 法 分权与制衡 总统。美国总统既是国家元首，又是政府首脑，还是军队的总司令，总统不对国会负责，直接对宪法负责，处于联邦政府的权力中心。 总统和议员都由选举产生 权力机构 产生方法 任期 总统 4年 国会 参议院 众议院 议员由各州议会选出 每州选两名，任期6年，每两年改选其中1/3 议员由选民直接选出 众议员人数与各州人口成正比，任期2年 由选民间接选举产生 人民主权的原则 积极 地位：近代世界第一部成文宪法 经济：促进美国经济发展。 政治：确立总统共和制政体；保证美国长治久安。 如何评价1787年宪法？ 众议员名额和直接税税额，在本联邦各州中，按照各自人口比例进行分配。各州人口数，按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定。自由人总数包括必须服一定年限劳役的人，但不包括未被征税的印第安人。 -----《1787年宪法》 种族歧视 局限性： 奴隶制度的存在；