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                三不: 不逃课、不开小差、不打瞌睡 三勤: 勤想、勤记、勤练 只要可能,都要求做笔记,笔记记在专门的本子。  考 试 方 式  平时:  10% (到课、回答问题、作业等);  实验: 30%  期末考试:60% 教材: 朱端卫编. 污染物分离控制化学. 华中农业大学教务处印,2007 主要参考资料: 1、何燧源主编. 环境化学(第四版). 上海:华东理工大学出版社,2005 2、《化学分离富集方法及应用》编委会编著. 化学分离富集方法及应用. 长沙:中南工业大学出版社,2000 3、陆九芳,李总成,包铁竹编著. 分离过程化学. 北京:清华大学出版社,1993 4、杨智宽,韦进宝编著. 污染控制化学. 武汉:武汉大学出版社,2002 5、朱端卫编. 化学分离原理. 武汉:华中农业大学自编教材,2003 6、徐光宪等著. 萃取化学原理. 上海:上海科学技术出版社,1984 7、严希康编著. 生化分离工程. 北京:化学工业出版社,2001 8、杨伯和,周梅编著. 有机萃取剂体系中的离子交换. 北京:冶金工业出版社, 1993 学习网站: 环境化学,/ 中国环境科学,/ 环境科学,/ 环境工程, / 工业水处理,09:85/~kjqk/gyscl/index.html 水处理技术,09:85/~kjqk/scljs/index.html 离子交换与吸附, / Environmental Science  Technology,                          /journals/esthag/index.html Journal of Environmental Quality,/ Chemosphere, /cgi-                         bin/sciserv.pl?collection=journalsjournal主要内容包括: 化学污染物分离控制方法      “五分一控”原理及技术 分离控制的典型试剂或材料       如沉淀剂、絮凝剂、萃取剂、离子交换剂、催化剂、吸附剂(纳米材料)、膜分离材料等 学习的重点和难点       了解:各种污染物的基本性质       重点:掌握各种方法的基本过程和操作要领       难点:掌握各种方法的基本原理 课程内容及学时安排:理论 20 学时 第1章:绪论 (1学时) 第2章:污染物的沉淀分离控制 (4学时) 第3章:污染物萃取分离控制 (5学时) 第4章:污染物的离子交换分离控制 (4学时) 第5章:污染物的吸附分离控制 (2学时) 第6章:污染物的膜分离 (2学时) 第7章:污染物的氧化还原控制 (2学时) 课程内容及学时安排:实验 20 学时 实验一  共沉淀分离水中钼  (6学时) 实验二  离子交换树脂分离水中钴和镍 (6学时) 实验三  芬顿(Fenton)试剂氧化降解含酚废水                (8学时)           当代环境污染及其治理问题大都与化学密切相关,化学污染是造成环境污染的主要因素。       污染控制化学是论述“化学污染物的分离和控制”的科学,它侧重研究污染控制和治理过程中的有关化学问题,是环境科学与环境工程学科的重要组成部分,最终为化学污染物的治理提供理论与方法。 污染控制化学的归属 1.1 环境化学污染特征 ◆ 化学品日益增多       1950s: ≤200万种      1985年: 600万种(美国化学文摘(CA)上正式登录)      1990年: ≥1000万种,       如果保持这个速度增长下去,现已知的化合物将增加到 3000万种左右。      2004: 市场上常见的人工合成化学物质有7万多种(世界自然保护基金会(WWF) )       有毒化学品 —— poisonous chemicals  ■ 酸性废水来源及特性       来源——钢铁厂、化工厂、冶炼厂、电镀厂、矿山等       特性——除含酸外,还含有各种有害物质、重金属及其盐类;会腐蚀管道,损坏农作物,伤害鱼类等水生物,污染土壤,危害人体健康                pH4.5  强酸性废水                pH=4.5-6.5 弱酸性废水 因此,环境化学污染物:      第一类为原生化学污染物      第二类为次生或派生化学污染物           例如:              SO2 →H2SO4    现阶段,哪些化学污染物正成为防治与控制的对象? 这些污染物具有那些主要化学特征? 针对这些特征,可以使用哪些化学方法进行分离与控制? 1、真正混晶:         形成真正混晶的各组分可以任何比例混合,即混合性很高。         三个
                
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