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(山东)山东省临朐县实验中学2015年高中数学 向量的减法学案 新人教A版必修4
山东省临朐县实验中学2015年高中数学 向量的减法学案 新人教A版必修4
学习目标:
进一步理解掌握向量加法及减法运算法则。熟练掌握向量加法与减法法则及运算律
学习重点:向量减法的运算法则。
学习难点:对向量减法运算法则的理解。
学习过程:
复习向量加法的运算法则及运算律。
基本知识:
向量减法的运算法则及图像表示:
2、相反向量:
3、加法与减法的关系:
典型例题:
例1、平行四边形中,,,用,表示向量、。 学案使课堂从“教”为中心转到“学”为中心
例2 、已知向量a、b、c、d,求作向量a(b、c(d
例3、化简:(1)
(2)
(3)
课堂练习:
1.下列等式:①a+=a ②b+a=a+b ③-(-a)=a ④a+(-a)=0 ⑤a+(-b)=a-b正确的个数是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
2.下列等式中一定能成立的是( )
A. += B. -=
C.+= D. -=
3.化简-++的结果等于( )
A. B. C. D.
4.已知=a, =b,若||=12,||=5,且∠AOB=90°,则|a-b|= .
5.在正六边形ABCDEF中, =, =,则= .
6.填空:如图
(1)=_____________.
(2) =_______________.
(3) =_______________.
(4)=________________.
(5) =_______________.
7.已知平行四边形中,,,试用,表示向量:
(1) (2)
学案使学生从“听众”角色转变为“演员”角色
练习:
若向量a,b 满足,则的最小值为_________;的最大值为_________。
设三角形ABC是边唱为1的正三角形,点0是三角形ABC的内心,则_________.
在平行四边形中,____________.
设b是a的相反向量,则下列说法错误的是:
A a与b的长度必相等
B a||b
C a与b一定不相等
Da是b的相反向量
O是平行四边形的对角线AC,BD的交点,设,试证明:b+c-a=.
课后练习:A组第1、2题,B组第1、3题。
1
c
b
a
d
0
A
B
D
C
0
A
B
D
C
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