03A(反应基本类型).docVIP

第3课时 教学目标 一、知识性目标：通过复习，使学生牢固掌握化学反应的四种基本类型，进一步加深对氧化和还原、氧化性和还原性、氧化剂和还原剂等基本概念的理解。能够正确判断氧化还原反应中的电子转移的方向和数目，并能顺利完成和配平化学反应方程式。 二、技能性目标：培养学生正确分析氧化还原反应的能力、有关氧化还原的计算能力和配平化学方程式的能力。 三、体验性目标：使学生体验化学反应分类标准及分类体系的科学性与系统性，感受守恒思想运用的广泛性。 考点5：化学反应基本类型 一、考点综述 化学反应的基本类型是中学化学最基础的内容之一，但它在化学高考中几乎没有单独 出现过，总是与氧化还原反应、离子反应或取代反应等放在一起进行辨析。 二、考点突破 例 1下列化学反应不属于置换反应的是 A. CuO+COCu+CO2 B. 2Al+2NaOH + 2H2O= 2NaAlO2+ 3H2↑ C.3Fe + 4H2O Fe3O4 +4H2 D.4NH3 +3O22N2 +6H2O [解析] 根据置换反应的特征，BCD项均符合，只有A不符。 [答案] A 。 [命题意图] 考察学生对基本化学反应类型特征的掌握程度。 [变式1]下列情况能发生复分解反应的是 A.将三氯化铁溶液滴入沸水中 B.将氨气与氯化氢气体混合 C.向 饱和食盐水中通直流电 D.用纯碱除去硬水中的Ca2+ [变式2]下列反应符合“绿色化学”概念，又是一种基本类型的反应是 A.2Cu+ O2 +2H2SO4 = 2CuSO4 +H2O B. Cu + 2H2SO4（浓）CuSO4+ SO2 ↑+H2O C. CuSO4 ·5H2O CuSO4 + 5H2O D. C(s) +H2O CO +H2 [变式3]下列说法正确的是 A.复分解反应又叫离子互换反应，所以复分解反应都是离子反应 B.复分解反应不一定是非氧化还原反应 C.卤素与水的反应全是氧化还原反应，但拟卤素的反应例外，如：ICl+H2O = HIO+HCl D. 4Pn（红）== nP4(白)是非氧化还原反应 考点6：氧化还原基础及规律 一、考点综述 复习氧化还原，把握一个实质（电子得失或共用电子对的偏移），明确两个关系（氧化与还原、氧化性与还原性、氧化剂与还原剂等几组概念间的关系，氧化还原反应与四种基本反应类型的关系）；抓好三个判断（是否为氧化还原反应、氧化性或还原性的强弱、氧化还原产物）；解决三个问题（电子转移表示方法、化学方程式的配平、电子守恒计算）。 氧化还原的高考题型主要有：（1）根据三组概念的选择、填空和判断；（2）标出电子转移的方向与数目；（3）化学方程式配平；（4）判断反应产物；（5）判断离子共存；（6）判断反应方程式的正误；（7）氧化性或还原性的判断；（8）用于物质分离、提纯和制备；（9）用于物质的检验和推断；（10）氧化还原有关计算。 二、考点突破 例2 在一定条件下，RO3n-和I-发生反应的离子方程式如下： RO3n- +6I- +6H+ == R +3I2 + 3H2O (1)RO3n-中R元素的化合价为多少？ （2）R元素的最外层电子数是多少？ （3）比较反应体系中各物种的氧化性强弱。 [解析] 由电荷守恒规则和己知的离子方程式可知： -（n+6） + 6 = -1，n = +1。因此RO3n—中R的化合价为+5。又R可以R-离子存在，因而R原子的最外层应有7个电子，属于卤素。又反应体系中具有氧化性的物种是RO3n-、H+、I2。由氧化剂氧化性大于氧化产物氧化性，所以氧化性顺序：RO3-I2H+ 。 3-I2H+ 。 2N2 +6H2O，得到的结论是 A.氟和氧参加的上述反应不属于置换反应 B.氮的氧化性比氧强，氧的氧化性比氟强 C.按氮、氧、氟顺序非金属性依次增强 D.按氮、氧、氟顺序还原性依次增强 [变式2] 根据反应（1）~（4），可以判断下列4个物质的氧化性由强到弱的正确顺序是 ⑴Cl2+2KI=2KCl+I2 ⑵2FeCl2+Cl2=2FeCl3 ⑶2FeCl3+2HI=2FeCl2+2HCl+I2 ⑷H2S+I2=S+2HI A.H2SI2Fe3+Cl2 　　B.Cl2 Fe3+ I2 H2S C. Fe3+ Cl2 H2S I2 　　　　 D.Cl2I2Fe3+ H2S [变式3] 已知在某温度时发生如下三个反应： ⑴ C+CO2=2CO ⑵ C+H2O=CO+H2 ⑶ CO+H2O=CO2+H2 由此可以判断，在该温度下C、CO、H2的还原性强弱顺序是 A. CCOH2 B. C