2013届高三生物一轮复习 分子与细胞 5.4 能量之源—光与光合作用课时训练 新人教版详解.docVIP

5.4 能量之源—光与光合作用 课时训练 1（温州市2012届高三学期期末八校联考． A． B． C． D．温州市2012届高三学期期末八校联考．对下列甲~丁图的描述中，正确的是 A．图甲是生活在适宜环境中的C3植物光合作用部分过程图解，A、B、C表示化合物，a、b表示生理过程，则C能为b过程提供还原剂，但不能提供能量 B．图乙曲线表示水稻叶片光合作用的强度。如果该图表示甘蔗叶片的光合作用强度，则a点应向右侧移动 C．图丙中，b点限制光合作用强度的外部因素主要是光照强度，如果A、B曲线分别代表人参和小麦两种植物的光合作用强度，那么曲线B应代表小麦 D．图丁表示用相同培养液在相同光下分别培养小球藻，则B试管中小球藻繁殖速度加快、而C试管中小球藻繁殖速度要减慢 4(台州市2012届高三上学期期末质量评估15题).某学校生物兴趣小组用小球藻进行实验，探究影响光合速率的因素。将小球藻浸在有适宜培养液的大试管中,以白炽灯作光源,移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在20℃和30℃下进行实验，观察并记录不同距离下单位时间内产生的气泡数目，根据实验结果绘制成曲线1、曲线2,结果如图所示。下列相关叙述不正确的是 A.限制D点光合速率的主要因素是温度 B.F点条件下，O2释放量为0，因为小球藻光合作用停止 C.该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响 D.若减少实验装置中的CO2浓度，则F点向左移动 5（滁州中学2012届高三第一学期期末考试）．用放射性同位素标记的化合物，化学性质不变。科学家通过追踪放射性同位素标记的化合物，可以弄清生化反应的详细过程，因此，同位素标记法在生物学研究是较为常用的一种方法。下列相关叙述正确的是 A．给杂交瘤细胞提供15N标记的氨基酸，细胞膜上不能检测到放射性 B．在正常的光照条件下，给小麦供应14CO2，14C会出现在线粒体中 C．给小鼠注射碘-131，再给小鼠注射一定量的甲状腺激素，小鼠甲状腺的放射性会很快消失 D．赫尔希和蔡斯用32P标记噬菌体的DNA时，大肠杆菌裂解释放的子代噬菌体中，所有DNA具有放射性 6（南安一中高学期期(　 A． B．0．1g/mLNaOH溶液）和乙液（0．01g/mLCuSO4溶液） C．CO2产生的多少可以使用重铬酸钾，看产生灰绿色的时间长短 D．南安一中高学期期下列有关细胞中“一定”的说法正确的是(　①光合作用一定在叶绿体中进行 ②有氧呼吸一定在线粒体中进行③没有细胞结构的生物一定是原核生物④以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物⑤所有生物的一定是在核糖体上合成 ⑥有中心体的生物一定不是高等植物 A．①③⑤⑥ B．②④⑥ C．④⑤ D．⑤⑥下列细胞内的物质变化或生理过程发生在生物膜上的是（ ） A．DNA复制 B．光合作用的暗反应 C．叶绿体色素吸收光能的过程 D．氨基酸脱水缩合 经过相同时间饥饿处理的同种植物放在钟罩内 (密封)，钟罩内的烧杯放有不同物质，如图所示，证明光合作用需要CO2及光合速率随CO2浓度增加而增加的一组实验装置是（ ） A．①②；③④ B．①②③；①②④ C．②③；①④ D．①③；②④．,下列叙述正确的是 A．绿色植物从光照转入黑暗条件后，叶肉细胞内五碳化合物含量上升 B．液泡内部的糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质对细胞内部环境起到调节作用 C．当种子从休眠进入萌发状态后，自由水/结合水比值下降 D．剧烈运动时，肌细胞中的ATP/ADP比值上升 11（吉林市普通中学2012届高三上学期期末）．叶绿体的DNA能指导自身小部分蛋白质在叶绿体内的合成。下列叙述中错误的是A．叶绿体DNA能够转录B．叶绿体DNA是遗传物质 C．叶绿体内存在核糖体D．叶绿体功能不受细胞核调控 A．在光下试管中收集的气体量代表了光合作用产生的 B．为探究浓度对光合作用的影响，可 C．黑暗条件下，如果有气泡产生，可说明光合作用 D．为了探究光照强度对光合作用的影响，用一套,观察气泡产生的变化中山市2012高三学期期末．下图示生物体部分代谢过程。下列有关分析正确的是 A．①②③④过程能发生在同一生物个体不同细胞中 B．能进行过程③的生物无核膜，是生产者 C．过程②需要的酶均存在于线粒体内 D．过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行 ②未加CaCO3 ③未加SiO2 ④使用放置了两天的菠菜叶 ⑤只画了一次滤液细线 A.2种 B.3种 C.4种 D.5种 16.(安徽省省城名校2012届高三上学期第三次联考)将一株植物置于密闭钟罩内，在某一光照强度下，