2016-2017学年高中政治 专题一 古典经济学巨匠的理论遗产 第4框 李嘉图的政策主张课件 新人教版选修2.pptVIP

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2016-2017学年高中政治 专题一 古典经济学巨匠的理论遗产 第4框 李嘉图的政策主张课件 新人教版选修2

* 专题一 古典经济学巨匠的理论遗产 第4框 李嘉图的政策主张 专题一 古典经济学巨匠的理论遗产 [学习导航] 知识目标 教学要求 1.了解李嘉图对政府职能的认识 2.了解李嘉图主张废除“谷物法”的理由 3.理解李嘉图的自由贸易与比较成本学说 1.分析评价李嘉图比较成本学说的理论基础和核心内容 2.比较斯密与李嘉图的理论贡献和政策主张 市场 国家干预 经济自由 私有财产 对外贸易 利润率 资本积累 对外贸易 谷物法 成本 不同国家 国际分工 发展中 本国实际 阐 释 核心内容 李嘉图发展了斯密的国际分工理论,提出了比较成本学说。他认为,生产相同的产品,不同国家的成本是不一样的;各国只要按照“两利相权取其重,两害相权取其轻”的原则,生产那些成本相对低的商品,然后通过对外贸易,用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产的东西,就可以从中获得好处 阐 释 评价 ①进步性:比较正确地反映了不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求,对指导不同国家积极参与国际分工、增进各自利益具有一定的积极作用。②局限性:一国参与国际分工,到底能否给自己带来好处,取决于许多方面的因素,处理不好会给本国发展带来严重危机。实际上,它同斯密的绝对成本学说一样,反映了当时英国资产阶级向外扩张、建立世界霸权的愿望。对现在的发展中国家来说,在参与国际分工的过程中,应当从本国实际出发,坚持独立自主,维护本国的经济安全 亚当·斯密 大卫·李嘉图 劳动价值论 ①第一个明确提出使用价值和交换价值的概念。②科学地认识到了商品的交换价值不是由使用价值决定的,但未能认识到没有使用价值的东西不可能有交换价值。③斯密的劳动价值理论是二元的,混淆了价值与交换价值 ①提出没有使用价值的东西,肯定没有交换价值,并意识到价值与交换价值之间的区别。②同时他批判了斯密的二元价值论,认为商品的价值只能由生产该商品所消耗的劳动来决定 亚当·斯密 大卫·李嘉图 收入分配理论 资本主义工资、利润和地租都是工人在生产过程中创造的价值的一部分,工人得到了自己劳动的全部成果、利润是对资本家支出的一种补偿、地租是自然力的产物 ①收入分配理论是李嘉图经济学说的核心。②在经济学说史上,李嘉图最先提出“相对工资”这一概念。把资本主义工资区分为名义工资和实际工资 亚当·斯密 大卫·李嘉图 自由贸易政策 ①生产相同的产品,不同国家的成本是不同 的,且各国有各国的优势。②在对外贸易的时候,出口自己的优势产品进口劣势产品有利于从中获得好处 ①生产相同产品,不同国家的成本是不一样的。②各国只要按照“两利相权取其重、两害相权取其轻”的原则,生产那些成本相对低的商品,然后通过对外贸易,就可以从中获得好处 评价 揭示了国际分工、自由贸易的必要性,在一定程度上具有科学性。从根本上看,这反映了当时英国资产阶级通过对外贸易进行对外扩张的迫切愿望 比较正确地反映了不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求。反映了当时英国资产阶级向外扩张、建立世界霸权的愿望 *

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