军事理论考试复习材料综述.doc

第七章中国国防 第一节：国防概述 一：国防（定义：名词解释）:国家的防务,国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权，统一，领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 二：国防的基本类型~（选择题或者填空题） 1扩张型（例如：美国，以色列） 2自卫型（例如：中国） 3联盟型（例如：美日韩军事同盟） 4中立型（例如瑞典，瑞士） 三我国的国防历史 1我国的古代国防：是从公元前217世纪第一个奴隶制王朝――夏朝的建立开始，到1840年第一次鸦片战争爆发为止。 （1）古代的兵致建设。（公元前221年，秦统一中国后，随着中央集权致的建立，全国有了统一的军队，并形成了京师兵，郡县兵，边兵组成的武装力量体制。） （2）古代的国防工程建设。（例如长城，京杭运河，海防要塞） （3）古代的海防建设。（从明代的抗倭斗争开始） 2我国的近代国防。（是指自1840年鸦片战争开始到1949年新中国成立前的国防。） （1）清朝后期的国防。（是指1840~1911年的国防，1840年前，我国对外实行“闭关锁国”的政策） （2）民国时期的国防。（先有袁世凯称帝） 3我国的代国防。 1921年7月，中国共产党成立。 （1）建立了有中国特色的武装力量领导体制，成立了中国人民政府人民革命军事委员会。1965~1968年援越抗美，中国人民拥有了具有一定威慑力的原子弹，氢弹等尖端武器装备。 （2）形成了综合配套的国防科技工业体系。 （3）加强了国防后备力量建设。 4国防历史的启示： （1）经济发展是国防强大的基础 （2）政治昌明是国防巩固的根本 （3）民族凝聚力是国防强大的关键 四我国的国防政策 1实行积极防御的国防政策 2国防和军队建设全面协调可持续发展 3实现以信息化为主要标志的军队现代化 4独立自主的建设和巩固国防 5实行军民结合，全民自卫 6维护国家主权，安全，发展利益和世界和平稳定 第二节我国的国防法规 一：国防法规的作用 1保证党对军队的绝对领导 2保障国防现代化建设 3巩固和提高武装力量的战斗力 4维护军队和军人的合法权益 二：国防法规立法的权限（填空题） 1我国国防法规从纵向上看立法权限分为五个等级： （1）是全国人民代表大会及常务委员会制定颁布的基本法律及及基本法律之外的其他法律。 （2）是国务院，中央军委制定颁布的国防行政法规和军事法规。 （3）是由国务院各部委和中央军委各部制定颁布的国防行政规章和军事规章。 （4）是由各军兵种和大军区制定颁布的军事规章。 （5）是各省，自治区，直辖市人大常委会和政府制定的地方性国防法规和规章 三、国防法简介 1国防的主体 ：国家 2国防活动的基本原则：第一，独立自主，自力更生的原则 第二：积极防御的原则。第三，全民自卫的原则。第四，国防建设与经济建设协调发展的原则 3国家机关的国防职权。 4（填空题）武装力量是由中国人民解放军现役部队和预备役部队，中国人民武装警察部队和民兵组成。 5国防经费和国防资产。 6（定义：名词解释）国防动员。 国防动员是指为捍卫国家利益，达成国家防备目的进行的动员，即国家采取措施，由平时状态转为战时状态，统一调动人力，物力，财力为战争服务。 四 1我国的兵役制度：（填空题）兵役制度是国家关于公民参加武装组织或在武装组织之外承担军事训练义务，接受军事训练的制度。主要包括：一是公民依照法律在军队中服现役，二是在军外服预备役，三是在校学生接受军事训练等。我国实行义务兵与志愿兵相结合，民兵与预备役相结合的兵役制度。 2（简答题）国防教育的目的：一是增强国防观念，使公民和组织了解、支持国防，更好的履行国防义务；二是掌握基本的国防知识和军事技能，使公民了解与国防活动有关的政治、经济、历史、文化、科技、法律等方面的知识，学习和掌握一定的军事技术，具备相应的军事能力；三是激发爱国热情，使公民了解国防建设与国家安全的关系，激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的热情。 3（填空题）国防教育的原则概括为：“经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合。” 4（填空题）全民国防教育日：每年的9月份的第三个星期六定为全民国防教育日。 5公民和组织的国防权利：（1）对国防建设提出建议的权利。（2）制止、检举危害国防行为的权利。（3）因国防活动受到经济损失的补偿权利。 6公民和组织的国防义务 （1）服兵役义务（2）承担国防科研生产和接受军事订货的义务。（3）接受国防教育的义务。（5）保守国防秘密的义务（6）支持国防建设的义务。