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山西省原平市2015-2016学年高一语文下学期期中试题
山西省原平市2015-2016学年高一语文下学期期中试题
本试题分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分,满分150分,考试时间150分钟
第I卷
赠太傅董公行状
韩? ?愈
公讳晋,字混成。先皇帝时,兵部侍郎李涵如回纥,诏公兼侍御史,赐紫金鱼袋,为涵判官。回纥之人来曰:“唐之复土疆,取回纥力焉。约我为市,马既入,而归我贿不足,我于使人乎取之。”涵惧不敢对,视公。公与之言曰:“我之复土疆,尔信有力焉。吾非无马,而与尔为市,为赐不既多乎?尔之马岁至,吾数皮而归资。边吏请致诘也,天子念尔有劳,故下诏禁侵犯。诸戎畏我大国之尔与也,莫敢校焉。尔之父子宁而畜马蕃者,非我谁使之?”于是其众皆环公拜,皆两举手曰:“不敢复有意大国。”
李怀光反,怀光所率皆朔方兵,公知其谋与朱泚合也,患之,造怀光言曰:“公之功,天下无与敌;公之过,未有闻于人。某至上所,言公之情,上宽明,将无不赦宥焉。乃能为朱泚臣乎!彼为臣而背其君,苟得志,于公何有?且公既为太尉矣,彼虽宠公,何以加此?彼不能事君,能以臣事公乎!公能事彼,而有不能事君乎?彼知天下之怒,朝夕戮死者也,故求其同罪而与之比,公何所利焉?公之敌彼有余力,不如明告之绝,而起兵袭取之,清宫而迎天子,庶人服而请罪有司,虽有大过,犹将掩焉。如公则谁敢议!”语已,怀光拜曰:“天赐公活怀光之命。”故怀光卒不与朱泚。
汴州自大历来多兵事。刘元佐益其师至十万,元佐死,子士宁代之,畋游无度。其将李万荣乘其畋也,逐之。三年,万荣病风,昏不知事,其子乃复欲为士宁之故。监军使俱文珍与其将邓惟恭执之归京师,而万荣死。诏未至,惟恭权军事。公既受命,遂行,不以兵卫。及郑州,逆者不至,郑州人为公惧,或劝公止以待。有自汴州出者,言于公曰: “不可入。”公不对,遂行。后二日,惟恭及诸将至,遂逆以入。进见公者,退皆曰:“公仁人也。”环以相告,故大和。
始公为华州,亦有惠爱,人思之。公居处恭,无妾媵,不饮酒,不谄笑,好恶无所偏,与人交泊如也。(节选自《韩昌黎集》,有删改)
4.对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是(3分)
A.而归我贿不足? ?? ???? ?? ?? ?? ?? ? 贿:财物
B.边吏请致诘也? ?? ???? ?? ?? ?? ?? ? 诘:责问、追问
C.故求其同罪而与之比? ?? ???? ?? ?? ? 比:勾结??
D.乘其畋也,逐之? ?? ???? ?? ?? ?? ???逐:随、跟随
5.下列句子中全都属于董公“以理服人,以行感人”的一项是(3分)
①尔之父子宁而畜马蕃者,非我谁使之? ??
②公知其谋与朱泚合也
③天赐公活怀光之命? ?? ???? ?? ?? ?? ?
④公不对,遂行
⑤进见公者,退皆曰:“公仁人也。”??? ???⑥与人交泊如也
A.①③⑤? ?? ?? B.②④⑥? ???? ?C.②③⑤? ?? ??D.①④⑥
6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)
A.董公以判官的身份陪同兵部侍郎李涵出使回纥,面对回纥的责难,李涵无言以对,董公慷慨陈词,有力地回击了回纥,并赢得了回纥人的尊重。
B.李怀光造反的时候,董公担心他和朱泚联合起来,就亲自拜访他,为他分析形势,讲清各种利害关系,最终感化了李怀光,使他没有与朱泚联盟。
C.汴州多兵变,当邓惟恭叛乱之时,董公奉诏领兵征讨,他不顾个人安危,不听他人劝阻,深入险境,最终折服了邓惟恭及其将领,平息了战事。
D.董公为人有仁爱之心,深受百姓得爱戴。他在平时生活中端庄正派不随便,不苟言笑,不以自己的好恶而有所偏袒,与人交往恬淡无所求。
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。(5分)
译文:
(2)余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。(5分)
译文:
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(11分)
日 暮①
杜 甫
牛羊下来久,各已闭柴门。
风月自清夜,江山非故园。
石泉流暗壁,草露滴秋根。
头白灯明里,何须花烬②繁。
[注] ①大历二年(767)秋,杜甫流寓夔州,写下了这首诗。②花烬:灯芯结花,民俗中有“预报喜兆”之说。
颈联营造了一种怎样的氛围?(5分)
答: 这首诗表达了诗人怎样的感情?请结合诗句简要分析。(6分)
答: (1)?????????? ,
(2)????????????? ? ,。(3),?????
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