《光纤光学》教学大纲.doc

《光纤光学》教学大纲 （理论课程及实验课程适用） 课程信息 课程名称（中文）：光纤光学 课程名称（英文）：Fiber Optics 课程类别：必修课 课程性质：专业主干课 计划学时：48 （其中课内学时：42 ，课外学时：6） 计划学分：3 先修课程：大学物理、物理光学 选用教材：《光纤光学》（第二版），刘德明等编著，科学出版社，2016年；普通高等教育“十三五”规划教材 开课院部：理学院 适用专业：光电信息科学与工程等专业 课程负责人：张庆堂 课程网站：无 二、课程简介（中英文） 《光纤光学》课程重点讲述光纤的基本理论与应用技术。通过本课程的学习，使学生了解和掌握光纤传输的基本原理和基本方法，能够运用几何光学和波动光学方法分析光纤传输特性，分析和解决光纤光学中的实际问题，同时了解光纤光学的应用和发展动态。培养学生掌握光纤通信、光器件以及其它光电技术所需要的基本技能，为将来的实际应用打下基础。 与其它任何光波导研究一样，光纤光学的理论研究所涉及到的基本问题是：光波如何进入光纤以及光波在光纤中如何传播？学生应重点掌握光纤光学的基本概念、思路、分析方法以及所得出的重要结论及其物理内涵，而不必拘泥于繁杂的数学运算之中。 Fiber optics focus on basic theory and application technology of fiber. Student can not only understand and grasp basic theory and method of fiber transfer, but also analyze characteristic of fiber transfer with method of geometry optics and wave optics. Students can settle practical problem in fiber optics, at the same time they should know the latest technology and application. This course also cultivate student the ability to deal with fiber communication, optical device and other opto-electro technology which pave path to their future practical application. Like other research of optical waveguide, theoretical research of fiber optics involves: how can optical wave enter the fiber and to propagate inside it? Student should mainly focus on grasp the basic concept, idea, analyzing method, conclusion and its physical implication, not complex mathematical calculation. 三、课程教学要求 序号 专业毕业要求 课程教学要求 关联程度 1 工程知识 通过主要概念理论与相应实验实习来学习掌握光纤的基本原理与应用技术 H 2 问题分析 3 设计/开发解决方案 能够运用基本理论及实验技能，在专业条件辅助下，按照客户需求，分析问题，设计出相应解决方案及产品。 M 4 研究 5 使用现代工具 能够对光电领域使用相关专业设计软件进行设计、研发、预测及模拟，得出相应结论。 H 6 工程与社会 7 环境和可持续发展 8 职业规范 9 个人和团队 10 沟通 11 项目管理 12 终身学习 注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。 四、课程教学内容 章节 名称 主要内容 重难点关键词 学时 类型 一 绪论 1.光纤及其分类 2.光纤的制备工艺 3. 光纤光学的发展 1.光纤的芯包结构 2.光纤类型 3. 2 理论讲授 二 光纤光学的基本方程 1.亥姆赫兹方程 2.程函方程与射线方程 3. 波导场方程 4.模式及其基本性质 1.本征值方程 2.模式 3.导模截止与远离截止条件