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TRAINER讲义 1)“其次,”S2。 TRAINER讲义 1)“让我们做到积极有效的聆听,S1。” 2)“如何做到呢? S2 ,如何理解这一点,我不妨来看两个案例。” 3)S3,请2个学员举例,总结,S4; 4)S5,请2个学员举例,总结,S6。 TRAINER讲义 1)“我们要做到积极有效的聆听,S1,还要不断地与顾客确认我们对他表达意思的理解程度是否正确。”S2,“具体说来我们可以这样来问S3。” TRAINER讲义 1)“积极有效聆听的重要技巧之一是……”S2, “怎么做呢?”S3。 TRAINER讲义 1)“不断的总结,是我们有效聆听的好方法。” S2,“怎么做呢?”S3,S4; 2)“我们只有做好了第一,二个步骤,留住了顾客,并通过仔细的问,听,观察了解到了顾客的需求,接下来我们才能将我们的产品针对性地介绍给顾客,所以一定要将前两步的工作做好,接下来,我们就将进入推荐介绍步骤。” TRAINER讲义 1)S1 TRAINER讲义 1)”我们要注意什么,考虑些什么呢?”请4-5名学员回答,“让我们先来看几个案例,分析下面几个案例失败的原因。” 2)总结S2,“对最后一条大家怎么理解?”请4-5名学员回答,S3。 TRAINER讲义 1)分析两位促销员失败的原因,总结出注意点1。 TRAINER讲义 1)分析两位促销员失败的原因,总结出注意点2。 TRAINER讲义 1)讨论上述事例,我们要怎么做才能更好,总结出注意点3。 TRAINER讲义 1)“我们已经知道或想好推荐的产品了,具体的推荐介绍时怎么说呢,要运用哪些工具呢?” 2)“首先在我们目前推荐介绍产品时务必记住S2,理解这点吗?”请2-3名学员介绍具体产品,S3 “为什么要这样做呢?”S4,S5,S6。 TRAINER讲义 1)“还记得我们顾客的特点吗?注重功能技术,相应的我们在推荐介绍时可以用到我们哪些工具呢?” 2)请3-4名学员介绍自己给顾客推荐产品时的做法,找到接近的做法后,肯定他,再S2,S3; 3)“那么我们有哪些类型的证明呢?”S4,每条请1-2个学员举实例。 TRAINER讲义 1)“俗话说:事实胜于雄辩,你给顾客看了很多,说了很多,还是不能完全令顾客心动,让他亲眼看,亲身感受,他会更信服。” 2)“所以我们一定要运用……”S2; 3)我们有很多这方面成功的例子,例如:东方商厦示听室一天卖掉4台等离子电视;广州E号通促销员胸口挂真机。 TRAINER讲义 1)“在推荐介绍时,还有一个技巧,不知大家有没有在意,可能在手机销售中用的较多。” 2)“就是在一个促销员讲了很久,顾客还是犹豫不决时,我们可以换人进行介绍。”S2,“为什么?”S3。 TRAINER讲义 1. 每学员选择一件产品做例子,进行个别分享。 TRAINER讲义 1)“在推荐介绍过程中,不会是我们一说到底,顺畅无碍,总会遇到顾客的反对意见和不同的意见,即异议。接下来,让我们一起讨论。”S1。 TRAINER讲义 1)请将下列各种异议进行分类。 TRAINER讲义 1)将前面大家列出的异议进行分类。 TRAINER讲义 TRAINER讲义 TRAINER讲义 1)“处理事情,务必先处理心情,我们首先端正自己的态度,我们应有的态度……”S1。 TRAINER讲义 TRAINER讲义 1)“处理异议时,要注意……”S2,S3。 TRAINER讲义 1)S1,“让我们回到前面列出的异议,看一下每一个如何处理。”然后总结方法S2,S3。 TRAINER讲义 1)价格是最常遇到的异议,它的事实是…… TRAINER讲义 1)“那么较好的表达方式是……”S1,“什么意思呢?就是像汉堡包一样,有面包也有肉。” 2)S2,价值是指产品的功能和给顾客带去的利益。 3)S3,价格只是敏感的数字,用此方法淡化敏感问题! TRAINER讲义 1)几个来回的沟通,最后射门开始了,如何来完成我们的销售呢? TRAINER讲义 1)“在推荐介绍时要时刻关注捕捉顾客的购买讯号!” 2)“什么是购买讯号?” 3)“具体有哪些呢?”请学员分享! TRAINER讲义 1)“当我们发现这些讯号后,我们将镇定地开始踢出临门一脚!” 2)“怎么踢?请学员两人一组讨论,当你看到这些讯号后,你会怎么做?10分钟后分享,记录在白板纸上,再归类总结!” TRAINER讲义 TRAINER讲义 TRAINER讲义 1)“临门一脚踢出,我们会遇到两种结果:购买和不买。如购买,我们要注意…… ” S2; 2)“为什么?”请学员回答; 3)总结:“如果我们很兴奋,我们会让顾客认为:‘你可赚
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