三严三实专题教育党课辅导报告(5页).docVIP

三严三实”专题教育党课辅导报告 按照中央和省委的统一部署和要求，今天我们以讲党课的形式正式启动全市县级以上领导干部“三严三实”专题教育。如何讲好这次专题党课，我考虑，关键要做到“三个讲清楚”，一是讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，二是讲清楚“不严不实”的主要表现及其危害，三是讲清楚“三严三实”的实践要求。下面，我结合近一个阶段的学习，谈一些自己的认识和思考，与大家共勉。 　　一、关于“三严三实”专题教育的重大意义和丰富内涵 　　“三严三实”是习总书记在去年全国“两会”期间参加安徽代表团审议时首次提出的，强调党员干部特别是各级领导干部要做到“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”，之后又多次在不同场合就践行“三严三实”提出明确要求。前不久，中央和省委先后召开会议，对在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安排。中央和省委明确指出，在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育是当前全党的重大政治任务，是党的群众路线教育实践活动的延展和深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，对于增强党的创造力、凝聚力和战斗力，推进“四个全面”具有十分重要的意义。 　　“三严三实”是一个完整的思想体系，既有思想要求又有实践标准，体现了世界观与方法论的有机统一、内在规律与外在约束的有机统一。“严”是我们党的核心价值、独特优势、优良传统，蕴含的是马克思主义信仰，着眼的是高尚革命理想，反映的是卓越政治品质，充分体现党对自身建设特别是作风建设一贯以来的高标准、严要求；“实”高度凝结共产党人实事求是、求真务实的精神品质和执政理念，既是对“一切从实际出发、理论联系实际”这一思想路线的拓展和深化，也是对“求真务实、注重实效、实干兴邦”这一工作方法的继承和发展，是党的思想路线的集中体现。具体来说： 　　严以修身的主要内涵是加强党性修养，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。做到严以修身，关键是要立德、修德、践德，重视明大德、坚定理想信念，重视守官德、强化宗旨意识，重视严品德、锤炼意志品质，不为私心杂念所左右、不为功名利禄所诱惑、不为歪风邪气所侵蚀。 　　严以用权的主要内涵是按规矩、制度行使权力，任何时候都不搞特权、不以权谋私。做到严以用权，就要常怀公仆之心、树立为民用权观念，决不能把公共权力当成牟取私利的工具；常怀敬畏之心、树立审慎用权观念，保持战战兢兢、如临深渊、如履薄冰的谨慎，保持心有所畏、言有所戒、行有所止的约束，依法、秉公、廉洁用权。 　　严以律己的主要内涵是自重、自省、自警、自励，严守党纪国法的红线，言不出格、行不逾矩。做到严以律己，就要慎独、慎微、慎初，遵规守矩，把好小节，守住第一关。 　　谋事要实的主要内涵是从实际出发谋划事业和工作，使思路、政策、方案符合实际情况、客观规律、科学精神。做到谋事要实，关键是树牢实践观，把工作重心下移、关口前移，在搞全弄准情况的基础上作决策；树牢群众观，坚持问政于民、问需于民、问计于民，把群众的意见当作谋事的重要依据；树牢历史观，善于以史为鉴，继承完善既有的好思路好办法，避免以往走过的弯路，更有效地推进工作。 　　创业要实的主要内涵是脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造一番实实在在的业绩。做到创业要实，必须牢记习总书记“空谈误国，实干兴邦”的教导，按照“不受虚言、不听浮术、不采华名、不兴伪事”的要求和标准干事创业。 　　做人要实的主要内涵是对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白、公道正派。做到做人要实，必须在品性上正派诚实、作风上勤勉扎实、涵养上低调务实，平易近人而不官气凌人、做事而不作秀、实干而不空谈。 　　总之，“三严三实”将做人为官干事作为一个整体，从修身用权律己、谋事创业做人等方面，深刻阐述了新形势下作风建设的最新内涵，切中了作风之弊的要害，把准了作风建设的命脉，抓住了改进作风的关键，是对十八大以来作风建设实践经验的科学总结，是新常态下推进作风建设的重要抓手，为今后加强作风建设指明了方向。二、关于“不严不实”的主要表现及其危害 　　解决“不严不实”的突出问题，是开展“三严三实”专题教育的出发点和落脚点，也是衡量专题教育成效的重要标志。中央和省委明确要求，开展“三严三实”专题教育，必须强化问题导向，真正把自己摆进去，做到“三个着力解决”：一是着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则等问题；二是着力解决滥用权力、利益输送，不直面问题、不负责任、不敢担当，顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题；三是着力