刘校长家长会综述.pptxVIP

陪伴是最好的助力 武汉市汉阳区五里墩小学 刘欣 我们做了一个不完全统计： 班级内关注并能完全跟进孩子的学习状态的家长不到10%；能签字的好的班级占到80%，但是这签字的80%绝大多数也没人有认真看孩子作业是否完成、书写是否工整，只是签了个字；任课教师在班级群里发布消息，跟帖的不到40%，跟贴后能落实到位的仅占50%。暂且都不谈作业质量。 龙应台写给儿子的一段话： 孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。 一、大声为孩子读书，每天15分钟； 苏霍姆林斯基说过：儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。 一切都可归纳为一则简单的两个层次的公式： ·你读得越多，理解力越好；理解力越好，就越喜欢读，就读得越多。 ·你读得越多，你知道得越多，你就越聪明。 孩子会认字了，还需要我读给她听吗？研究儿童听力的专家表示，孩子的阅读能力和听力在八年级时 也就是初二时，才会达到相同的程度。在这之前，通常听力比阅读能力要强。因此，孩子能够听懂并理解那些复杂的、有趣的故事，却无法自己看懂。因此，大声给孩子读故事，是父母在孩子小学毕业以前都应该保持的一种习惯。 吉姆·崔利斯(JimTrelease)，美国著名的阅读研究专家。他毕业于马萨诸塞州大学，曾在《春田日报》(TheSpringfieldDailyNews)任职20年，担任撰稿作家及画家。从1983年起，崔利斯在北美各地致力于教育研究活动，常就儿童、文学及电视传媒等主题，面向家长、老师及专业团体演讲，30年内演讲次数超过2500次，备受社会各界赞誉。1989年，吉姆·崔利斯被国际阅读组织评为20世纪80年代对阅读推广最有贡献的8人之一。其代表作《朗读手册》是崔利斯数十年儿童阅读指导研究与实践之总结。该书于1979年初版，5次修订，被美国数十所教育院校选为指定教材，并迅速被引进日本、韩国、西班牙、英国、澳大利亚等国，全球销量突破200万册。 作 者 “我们教孩子去热爱与渴望， 远比我们教孩子去做重要得多。” 你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。 ——史斯克兰 《朗读手册》 受访者是30位出身于工人阶层的男子，最后有15人成为大学教授，15仍在工人阶层。在挑选这30人的时候，研究人员确认他们出身于相似的社会环境，而且家庭创伤也相似（父亲酗酒、死亡、离婚等）。 如果这30人童年背景相似，那么他们长大后命运如此不同，这又作何解释呢？在对这30人做了广泛的访谈后，研究人员发现差异在于他们童年时在书与阅读方面的经历。 15名教授中，有12人有父母给他们读书或讲故事； 15名工人中，只有4人有这种经历。 15名教授中，有14人小时候家中有很多图书和印刷品； 15名工人中，只有4人家中有书。 15名教授中，13人的母亲与12人的父亲经常阅读书报杂志； 15名工人中，只有6人的母亲与4人的父亲经常阅读。 15名教授小时候都受到大人在阅读上的鼓励，15名工人中只有3人受到鼓励。 《朗读手册》 很少有孩子会主动喜欢上阅读，通常都必须有某个人引领他们进入书中奇妙的世界。 ——奥维尔·普瑞斯科特 《朗读手册》 《石头汤》 石头汤，本书是根据法国民间故事改编的图画故事书，最初发表于1947年。 《石头汤》不仅对孩子有良好的启发，而且值得每位大人阅读与深思。互相关爱让人觉得幸福，生命因真诚付出而丰盛美好！ 《鸭子骑车记》 《鸭子骑车记》的作者是大卫·夏农（DavidShannon），美国著名绘本作家、著名画家，1959年10月5日出生于美国华盛顿。夏农擅长运用生动写实的题材，描绘出儿童的生活体验，精练的语言和精确的图像结合，风格幽默，色彩鲜明，深受读者喜爱。 《失落的一角》 《失落的一角》是2008年南海出版社出版的图书，作者是谢尔·希尔弗斯坦，由陈明俊编译。失落的一角（THE MISSING PIECE）是一则用简单黑白线条描绘的一本绘本，是一则有关“成熟”与“依赖”的寓言，告诉我们，有缺憾，胜于完美。 《不一样的卡梅拉》 《不一样的卡梅拉》系列故事讲的是母鸡卡梅拉和她的儿女们卡梅利多和卡门的历险故事，二十一世纪出版社2006年出版。 《彩乌鸦系列》 《彩乌鸦系列》丛书由德语文学大奖权威评审机构——德国青少年文学研究院选荐，而用“彩乌鸦”给丛