第22_课___北方的民族汇聚讲述.ppt

材料四：蒸馍与烙饼原是少数民族的食物，烧烤也是少数民族的吃法，而魏晋时在中原地区却很风行，这说明了什么问题？ 孝文帝改革能够成功的原因有哪些？从中得出哪些认识？ 原因：（1）改革顺应了历史发展的潮流；（2）改革符合民族融合发趋势和各族人民的愿望；（3）改革符合统治者巩固统治的需要；（4）孝文帝的胆略和卓识，冲破阻力，毅然改革。 认识：（1）先进必然战胜落后；（2）改革必须符合历史潮流、顺应民意；（3）民族融合与孝文帝改革互为因果关系的；（4）任何改革都不是一帆风顺，都具有曲折性。 * 学习目标： 1.正确识读《西晋内迁各族分布图》， 掌握识别和使用地图的基本技能。 2.概述北魏孝文帝的汉化措施。（重点） 3.分析孝文帝改革促进民族融合的作用。 一、边疆少数民族的内迁 1.内迁民族： 2.生活习惯： 3.胡汉冲突： 4.胡汉交往： 游牧民族 “五胡”——匈奴、 鲜卑、羯、氐、羌 民族矛盾加剧 民族融合加强 边疆少数民族的内迁 内迁的少数民族有哪些？主要分布在什么地区？ 看图说话： 中原地区 （黄河中下游） 各民族逐渐融合 有一位杰出的人物促进了这次民族融合，你知道他是谁吗？ 在数百年的冲突与交往中，各族人民在生活方式、风俗习惯等方面的发展趋势怎样？ 《敕勒歌》反映了鲜卑族的生活情景，从诗中大家能看出鲜卑是怎样的一个民族呢？这个民族在历史上又曾经取得怎样的成就呢？ 敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍， 野茫茫， 风吹草低见牛羊。 诗歌赏析: 《敕勒歌》 1.游牧民族。 2.建立北魏政权，统一北方。 386年，鲜卑人拓跋珪建立北魏。 439年，拓跋焘统一黄河流域。 我该怎么办才好呢？ 北魏孝文帝 二、北魏孝文帝改革 1.改革原因： 3.措施: 改穿汉服 学习汉语 采用汉姓 与汉通婚 4.作用： 民族汇聚逐渐成为时代的主流 2.改革目的： 学习汉文化，加强统治 （2）汉化措施 （1）迁都洛阳 促进民族融合 为什么要迁都洛阳？ 平城： 位置偏北，不宜控制整个中国北方地区; 　　　民风强悍，崇尚武力，难以文治; 多为游牧区，粮食产量有限. 494年 洛阳：著名古都,中原政治、经济、文化中心 　　　　迁都洛阳可以在政治上取得正统地位; 　周围地区农业发达. 材料一： 魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。” 材料二： 孝文帝选择中原大姓女子作后宫，并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门，鲜卑、汉族互为姻亲。 学习汉语 与汉通婚 胡服 汉服 材料三： 材料四： 采用汉姓 改穿汉服 材料一：迁都洛阳以后，北方民族学会了汉族的农业生产技术，同时，农产品也成为他们的主要食物。 材料二：（北魏孝文帝改革以后）少数民族在语言、 服饰、风俗习惯上逐渐与汉族趋同；同时，也使中 原文化得到了丰富和发展，胡食、胡服、胡床和胡 乐、胡歌、胡舞等，逐渐融入汉族人民的生活之中。 以上两则材料共同反映了什么历史现象？ 民族融合 材料阅读： 材料三：魏晋时，汉人改变了坐矮床和席地而坐的习惯，普遍使用少数民族的高床且坐椅子和凳子。这种现象说明了什么？ 民族融合—家具 1.蒸馍 民族融合--饮食 2.烙饼 3.烧烤 活动与探究 　　讨论：你怎样看待北魏孝文帝促进民族融合的措施？ 　　 ?孝文帝促进民族融合的措施，使落后的鲜卑族和其他少数民族学到了中原汉族先进的文化，推动了社会进步，同时促进了各民族间的了解。 北魏孝文帝 五胡内迁入中原， 冲突交往数百年； 北魏孝文帝改革赞 移风易俗孝文帝， 民族融合美名传。 1.北魏是下列哪个少数民族建立的政权：（ ） A、羯 B、鲜卑 C、氐 D、匈奴 2.下列内容，属于北魏孝文帝改革的历史作用的是： ①加速了北方各族封建化的进程 ②促进了北方民族大融合 ③增强国国家军事力量 ④使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展（ ） A、①② B、①②③ C、①②④ D、①②③④ Ｃ B 3.北魏孝文帝为接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制，采取的主要改革措施是(?? ) A、规定官吏俸