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卡特尔量表
中公教育·给人改变未来的力量
第二节 卡特尔十六种人格因素测试
一、量表介绍
卡特尔十六项人格因素测试(简称 16PF),是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究
所卡特尔教授经过几十年的系统观察和科学实验,应用因素分析统计法慎重确定和编制而成
的一种精确的测试,是心理评估系列测试之一。这一测验共 187 道题目,能在约四十五分钟
的时间测量出十六种主要人格特征。它们分别是乐群性,智慧性,稳定性,影响性,活泼性,
有恒性,交际性,情感性,怀疑性,想象性,世故性,忧虑性,变革性,独立性,自律性,
紧张性。本测验在国际上颇有影响,具有较高的效度和信度,广泛应用于人格测评、人才选
拔、心理咨询和职业咨询等工作领域。并于 1979 年引入国内并由专业机构修订为中文版。
二、卡特尔十六种人格因素测试表
(一)测试说明
测试者在开始测试之前,请仔细阅读以下几点说明,以保证测试过程的规范和测试结
果的精确。
1.卡特尔十六种人格因素测验里面的题目都和个人兴趣与态度有关,因此,测试者的
答案并无对、错之分,请测试者尽量表达自己的意见。
2.本测验共有 184道题,每道题有三个选择,测试者只能选择其中的一个选项。除非
是万不得已,否则,测试者应尽量避免给出如“介乎 1 与 3之间”或“不甚确定”这样的中
性答案。
3.请不要遗漏任何一道题目,务必保证完整作答 187个问题。一般情况下,所测题目
都很简短,所以并不能包含所有相关的因素和条件。因此,测试者不必费时斟酌,应根据个
人的第一反应选择,以每分钟作答五、六道题的测试速度进行,全部问题应在半小时内完成。
(二)测试题目
1. 我很明了本测试的说明(不计分):
(A)是的 (B)不一定 (C)不是的
2. 我对本测试的每一个问题,都能做到诚实地回答(不计分):
(A)是的 (B)不一定 (C)不同意
3. 如果我有机会的话,我愿意:
(A)到一个繁华的城市去旅行 (B)介于(A),(C)之间 (C)浏览清静的山区
4. 我有能力应付各种困难:
(A)是的 (B)不一定 (C) 不是的
5. 即使是关在铁笼里的猛兽,我见了也会感到惴惴不安:
(A)是的 (B)不一定 (C) 不是的
6. 我总是不敢大胆批评别人的言行:
中公教育·给人改变未来的力量
(A)是的 (B)有时如此 (C)不是的
7. 我的思想似乎:
(A)比较先进 (B)一般 (C)比较保守
8. 我不擅长说笑话,讲有趣的事:
(A)是的 (B)介于(A),(C)之间 (C)不是的
9.当我见到邻居或新友争吵时,我总是:
(A)任其自己解决 (B)介于(A),(C)之间 (C) 予以劝解
10.在群众集会时,我:
(A)谈吐自如 (B)介于(A),(C)之间 (C)保持沉默
11.我愿意作一个:
(A)建筑工程师 (B)不确定 (C)社会科学研究者
12.阅读时,我喜欢选读:
(A)自然科学书籍 (B)不确定 (C)政治理论书籍
13.我认为很多人都有些心里不正常,只是他们不愿承认:
(A)是的 (B)介于(A),(C)之间 (C)不是的
14.我希望我的爱人擅长交际,无须具有文艺才能:
(A)是的 (B) 不一定 (C)不是的
15.对于性情急躁,`爱发脾气的人,我仍能以礼相待:
(A)是的 (B)介于(A),(C)之间 (C)不是的
16.受人侍奉时我常常局促不安:
(A)是的 (B)介于(A),(C)之间 (C)不是的
17.在从事体力或脑力劳动之后,我总是需要有别人更多的休息时间,才能保持工作效
率:
(A)是的 (B)介于(A),(C)之间 (C)不是的
18.半夜醒来,我常常为种种不安而不能入睡:
(A)常常如此 (B)有时如此 (C)极少如此
19.事情进行的不顺利时,我常常急得涕泪交流:
(A)常常如此 (B)有时如此 (C)极少如此
20.我以为只要双方同意可离婚,可以不受传统观念的束缚:
(A)是的 (B) 介于(A),(C)之间 (C)不是的
21.我对人或物的兴趣都很容易改变:
(A)是的 (B)介于(A),(C)之间 (C)不是的
22.工作中,我愿意:
(A)和别人合作 (B)不确定 (C)自己单独进行
23.我常常无缘无故的自言自语:
中公教育·给人改变未来的力量
(A)常常如此 (B)偶尔如此 (C)从不如此
24.无论是工作,饮食或外出游览,我总是:
(A)匆匆忙忙不能尽兴 (B)介于(A),(C)之间 (C)从容不迫
25.又使我怀疑别人是否对我的言行真正有兴趣:
(A)是的 (B)介于(A),(C)之间 (C)不是的
26.如果我在工厂里工作,我愿做:
(A)技术科的工作 (B)介于(A),(C)之间 (C) 宣传科的工作
27.在阅读时我愿阅读:
(A)有关太空旅行的书籍 (B)不太确定 (C)
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