第2课时《垂直于弦的直径》参考课件讲述.ppt

第二十四章 圆 第2课时 垂直于弦的直径 一、新课引入 1、圆可以看成是___________________ ______________________的点的集合. 2、弦是连接 ________________的线段. 3、经过圆心的 ______叫做直径. 所有到定点O（圆心为O） 的距离等于定长r(半径为r) 圆上任意两点 弦 三、研读课文 思考 剪一个圆形纸片，沿着他的任意一条直径对折，重复做几次，你发现了什么？你能得到什么结论? 结论 圆是__ 对称图形， ____________ ____________ 都是它的对称轴. 知识点一圆的轴对称性 轴 任何一条直径 所在的直线 如图，⊙O中对称轴是_____________ . 图中相等的线段有 ____________________ 相等的弧有 _______________ 直线CD 线段OC=OD、AE=BE （ AD BD、AC、BC （ （ （ 知识点二垂径定理 垂径定理:垂直于弦的直径 _____弦，并且____弦所对的两条弧. 定理的几何语言：如图 CD是⊙O的直径，AB是弦， 且CD⊥AE,垂足为E ∴ _______，_______,_______ . 推论： 平分弦（不是 ____）的直径 _____弦，并且_______ 弦所对的两条弧. (2)） 平分 平分 AE=BE AD =BD AC=BC ( ( ( ( 直径 垂直于 平分 　　下列哪些图形可以用垂径定理？你能说明理由吗？ D O C A E B D O C A E B 图1 图2 图3 图4 O A E B D O C A E B 4．新知强化 如下图⊙O中，弦AB的长为8cm，圆心O到AB的距离为3cm，求⊙O的半径. 解：过O作OE⊥AB于E，根据垂径定理得,AE=4cm, 由勾股定理得 OA= cm ∴ ⊙O的半径是5cm。 　　如图，已知在两同心圆⊙O 中，大圆弦 AB 交小圆于 C，D，则 AC 与 BD 间可能存在什么关系？ D O C A B 6．利用新知 解决问题 　　变式1 　　如图，若将 AB 向下平移，当移到过圆心时，结论 AC=BD 还成立吗？ D O C A B 6．利用新知 解决问题 如图，在⊙O中，AB,AC为互相垂直且相等的两条弦，OD⊥AB,OE⊥AC,垂足分别为D、E.求证：四边形ADOE是正方形. 　　变式2 　　如图，连接 OA，OB，设 AO=BO， 　　求证：AC=BD． D O C A B 6．利用新知 解决问题 　　变式3 　　连接 OC，OD，设 OC=OD， 　　求证：AC=BD． D O C A B 6．利用新知 解决问题 三、研读课文 知识点三 垂径定理在实际问题中的应用 例2 赵州桥是我国隋代建造的石拱桥，距今约有1400年的历史，是我国古代人民勤劳与智慧的结晶.它的主桥拱是圆弧形，它的跨度（弧所对的弦的长）为37m,拱高（弧的中点到弦的距离）为7.23m，求赵州桥主桥拱的半径（结果保留小数点后一位） 解：如图，用表示主桥拱.设所在圆的圆心为O,半径为R.过圆心O作AB⊥OC，D为垂足，OC与相交于点C，连接OA. 根据 ________，D是AB的中点，C是的中点，CD就是拱高. 由题意得，AB=37m， CD=7.23m ∴AD=___ AB=____ = _____ ∴OD = OC- CD= R-7.23 在Rt△OAD中，由勾股定理，得: ___________________ 即：( )= 18.5+（R -7.2 3）. 解得 R≈ _____（m）， 答：赵州桥的主桥半径约为 ___ m. 垂径定理 18.5cm 27.3 27.3 四、归纳小结 1、圆是 _____图形,_____________ 所在的直线都是它的对称轴. 2、垂径定理:_______________平分弦，并且平分弦__________ . 推论：平分弦（不是 _____）的直径 _______弦，并且_______弦所对的两条弧. 3、学习反思：_________