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·成长靠你们自己
成长靠你们自己
主讲:李想
学习目标
1·了解作者提出的观点,学会表达自己的看法。
2·理解“成长靠自己”的含义,养成独立自主的意识。
课文分析
第一部分(1段)校长以聊天的方式开始了讲话。
亲爱的小朋友们:
现在你们按个子大小坐在这里。你们中有的小朋友,像被胶粘住了似的,坐在座位上一动也不动;还有的在暗暗地吃吃发笑。而坐在第三排座位上的那个红头发的小朋友,目光凝视着黑板,他好像在向往着那异常朦胧的未来。
引出下文
第二部分(2~~7段)写校长对孩子们的弥足珍贵的忠告
不要把教师的讲台看做皇帝的宝座或是传道的讲坛!老师坐得高一点儿,不是为了让你们向他祈祷,而是为了使你们看得清楚一些。
消除盲目崇拜
老师不是上帝,他不是一切都知道,他也不可能一切都知道。假如他装作知晓一切的样子,那么你们宽恕他就是,但不要相信他!相反,他若承认他不是一切都知道,那你们要爱戴他!因为他是值得你们爱戴的。
增加亲近感
还要说的一点是:老师不是魔术师,而是一个园丁。他将抚育和培植你们,但成长全靠你们自己!
点明观点,突出主旨
你们要学会体谅、关照别人!这听起来本是理所当然的,但有时做起来却非常困难。
为下文做铺垫
在我的班上有个男孩儿,他的父亲是开鱼店的。可怜的小家伙叫伯劳厄,他的身上总散发着鱼腥味。每当他走来时,大家都躲开他。鱼腥味已粘在他的头发和衣服上,涮洗也无济于事。这并不是他本人有什么过错,但他被嘲笑,被孤立,独自坐在一角,羞得无地自容。
被嘲笑,被孤立
四十五年后的今天,每当我听到伯劳厄的名字时,我总觉得有些内疚。可见,要体谅人,有时是一件很难的事,并不是很容易就能做到的,但必须努力这样做。
体谅和关怀
人应该善于学习,不要过分用功。当然,懒惰的人不应该听到这个忠告。这是针对那些勤奋学习的人说的,这个忠告对他们是十分重要的。
提出要善于学习的忠告
学校的各种作业不是生活的唯一组成部分。虽然成绩优异但身体已经累垮了,这又有什么用呢?因此,必须经常跑步、做操、跳舞、唱歌。
劳逸结合
不要殴打那些比你弱小的人!这一点无须作详细解释。如果谁对此还不明了,我是不想再跟他打什么交道的。
提醒学生们不要欺凌弱小
可是我还想对他提出一点小小的警告:不要以为没有比自己更聪明、更强的人了。强中自有强中手,比较起来你也是个弱者,还是小心点儿好。
敲响警钟
不要完全迷信你们的教科书!例如今天的战争已经不是教科书中所描绘的那样的战争了。不再挥动长剑,不再穿着闪亮发光的胸甲,军帽上不再饰有随风飘曳的羽毛。对于这一点,许多教科书里还没有足够的说明。
不能全盘相信教科书
你们也不要完全相信这种历史故事,在这些故事里,勇士一天二十四小时都是勇猛的!请你们要有自己独立的思考,不然,当你们今后踏上生活的路时,就会觉得特别惊讶!
独立思考,多动脑
亲爱的同学们,现在你们想回家了吧?那就回家去吧!假如你们还有什么不明白的话,就请去问问你们的父母吧!
轻松愉快的结束演讲
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