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孤独症儿童康复档案 大学学位论文
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孤独症儿童康复档案
姓 名:
省 市 区县(市)
街道、乡镇
二〇一一年九月三十日
说 明
随着社会文明进步和残疾人事业的发展,越来越多的人开始认识到康复的作用。特别是本世纪中叶,现代康复从理论到实践都日趋成熟。残疾人享有参与社会生活的权利和愿望。只要提供必要的康复,他们就可能改善功能、同健全人一样去实现作为社会一员的人生价值与价值追求,为人类做出贡献。为实现2015年残疾人人人享有康复服务的宏伟目标,2002年,国务院办公厅转发卫生部等部门《关于进一步加强残疾人康复工作的意见》提出残疾人康复工作的总体目标,即到2015年,实现残疾人人人享有康复服务。
1)? 当问到“你想要什么”时指出所需要的物品?? 2)自发地指出所需要的物品3)? 模仿声音和单词?? 4)说出物品的名字????? 5)说出图片的名字6)声音要求所需物品 7)对所喜欢的和不喜欢的物品用语言或手势来表示“是”和“不是”8)说出熟悉的人的名称??? 9)做选择?? 10)交换问候?? 11)回答社交提问12)说出图片中的,别人的,自己的动作?? 13)通过功能说出物品?? 14)说出所属权
中
级 1)? 识别房间?? 2)识别表情?? 3)识别地方??? 4)听从两步指令?? 5)给出两个物件6)? 找出视线外的物品???????? 7)识别特征??? 8)识别职业?????? 9)假扮10)识别种类??? 11)识别代词?? 12)听从介词指令?? 13)按照描述找出眼前的相应物品14)按顺序排放序列卡片?? 15)识别性别??? 16)识别藏起来的物品17)就实物和图片回答问题???? 18)就实物和动作的问题回答是和不是19)通过触摸说出物件的名字
高级 1)听从三步性指令?? 2)一定距离外听从复杂的指令?? 3)当人,地点,事情被描述时能说出名字????? 4)只看到部分时能说出物体名字5)识别同样的物体???? 6)识别不同的物体??? 7)识别不属于同一特征和类别的物体8)识别复数和单数???? 9)就短故事回答问题??? 10)就一个题目回答问题11)听从“问…”和“告诉…”指示????? 12)当给出方位线索时能找出所藏的物品 13)区分什么时候提问和什么时候互换信息
□
表达性语言技能
初级
1)? 当问到“你想要什么”时指出所需要的物品?? 2)自发地指出所需要的物品3)? 模仿声音和单词?? 4)说出物品的名字????? 5)说出图片的名字6)声音要求所需物品 7)对所喜欢的和不喜欢的物品用语言或手势来表示“是”和“不是”8)说出熟悉的人的名称??? 9)做选择?? 10)交换问候?? 11)回答社交提问12)说出图片中的,别人的,自己的动作?? 13)通过功能说出物品?? 14)说出所属权
□ 中级 1)? 模仿说出2-3个单词构成的词2)被问到“你想要什么”时用句子来回答所需要的物品? 3)自发地用句子表示所需物品4)在一段距离外叫父母?????? 5)按照功能说出物品的名字6)说出物品的功能??? 7)根据功能说出並指出身体的部位?? 8)说出身体部位的功能9)说出地点???? 10)说出表情??? 11)说出类别12)用简单句型??????????? 它是一个…???? 我看到一个…????( 我有一个…13)互换信息??????????? 我有…?? 我看…???( 社交信息14)被问到不知道的东西时回答“我不
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