宁远中学八学年地理教案.doc

宁远中学八年级地理教案 课题 第一章 中国的主要产业 第二节 中国的工业 课时安排 2 授课 时间 授课 班级 8.1 教学方法 读图分析法、讲述法、合作探究法。 教学辅助 地图册 授课人 黄廷军 教 学 目 标 1.理解工业在国民经济中的主导地位 2.了解建国以来中国工业增长速度较快，门类较齐全，布局日趋合理。认识新中国工业发展的巨大成就，增强民族自豪感，树立民族自信心。 3.学会运用示意图，统计图以及其他图表资料来分析和总结我国工业的发展状况及分布情况。 4.了解基础工业的概念，并掌握重要基础工业——能源工业，钢铁工业，机械工业，纺织工业分布及其他影响因素。 （一）、国民经济的主导产业 1、引导学生讨论：工业的作用（引导学生根据自所见所闻和生活体验，充分发挥想像，畅所欲言）……。 小结：（1）我们的物质生活水平在很大程度上取决于工业发展水平（2）工业生产的一些产品是现代农业所不可缺少的，而一些农产品也需要工业的加工才能为我们所利用（3）显然，对于交通和国防建设来说，其现代化水平同样取决于工业发展水平。因此，工业在国民经济中具有举足轻重的地位，是国民经济的主导产业。 2、探究：由于工业生产如此重要所以各个地区都想发展具有当地特色的工业。那么，一个地区发展工业时，应考虑哪些因素？ 讨论，交流，明确：应当根据各地区的自然资源条件、人口和劳动力的状况、市场因素以及现有经济基础等……。 3、学生活动：介绍你所了解的一种工业 生产过程。结合实际，说一说工业生产和农业生产有什么不同？ 介绍，交流，（可启发学生联系金昌市的实际，进行分析） （二）、我国工业的发展 1、引导学生阅读课本P．11“我国主要工业产品产量的变化”图，问： （1）从1978年到2000年，我国主要工业产品的产量增长速度怎样？（较快）其中增长倍数最大的是什么？（彩电） （2）从这组数据的变化中，你可得到什么结论？（近几十年来我国工业迅速发展，尤其是与人民生活密切相关的工业发展迅速，如彩电、化纤） 2、（自读）教材11页的课文，分小组合作思考： （1）旧中国我国工业布局有什么特点？重工业主要集中分布在什么地区？轻纺工业主要分布在哪些城市？ （2）新中国成立后，我国的工业分布有什么变化？为什么？ 读课文，思考小组讨论，交流，小结：新中国成立以来，我国工业迅速发展，工业产值突飞猛进，工业部门由少到多，并最终形成了独立的、门类比较齐全的工业体系。现在我国已拥有联合国产业分类中所列的全部工业门类，我国的工业产品不仅能满足国内生产和消费的基本需要，而且许多工业产品大量出口。工业中心大量增加，遍布全国各省区；工业发展由沿海指向内地；在一些工业集中分布的地区形成区域性工业基地。工业分布的这种变化，在充分发挥地区优势的基础上，促进了全国工业的发展，由沿海到内地，由城市到农村，使我国的工业布局日趋合理。 三、课堂小结：利用板书点明本节课的重点知识点。 四、巩固练习：“填充图相关联系题” 五、布置作业：“同步练习” 板 书 设 计 第二节 工业 一、国民经济的主导产业 1、工业的含义， 2、影响工业分布的因素：自然资源、人口劳动力、交通、市场因素 二、我国工业的发展 1、居世界首位的工业产品 ： 2、我国工业的分布（沿海——内陆） A、形成了独立的、门类比较齐全的工业体系 B、工业布局日趋合理 教 后 记 宁远中学八年级地理教案 课题 第一章 中国的主要产业 第二节 中国的工业 课时安排 2 授课 时间 授课 班级 8.1 教学方法 读图分析法、讲合作探究法。 教学辅助 地图册 授课人 黄廷军 教 学 目 标 1、了解基础工业的概念，掌握重要基础工业——能源工业，钢铁工业，机械工业，纺织工业分布及其他影响因素。主要能源工业部门的分布。下面我们来钢铁工业、机械工业、纺织工业的分布情况。??4、介绍影响钢铁工业的主要因素：? 资源? 交通? 消费市场 例：鞍山钢铁工业的有利条件是附近有丰富的资源：上海的有利条件是水陆交通便利和广阔的消费市场。小结：今天我们学习了钢铁工业和机械工业，这个部门都、钢铁工业分布 钢铁工业的分布状况 影响因素 、机械工业的分布 1、，对学生进行爱国主义教育培养学生的民族自豪感。2、激发学生努力学习，将来为高技术产业的发展作贡献的信心。播放神州5号发射实况录像，营造一种高新技术气氛激发学生民族自豪感和爱国主义热情小结：一、高科技产业的发展二、高技术产业的分布1、高技术产业的发展概况1、北京中关村科技园区；2、高技术产业在工农业发展中的作用；2、上海高新区；3、高技术产业的发展前景3、深圳高新区；4、西安—杨凌高新大家每天往返于学校与家庭之间，借助了什么工具？小结： 二