- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
甘肃省临夏中学2013-2014年度高二上学期期中考试数学[理]试题无解析
甘肃省临夏中学2013—2014学年第一学期期中考试试卷
年级:高二 科目:数学(理科) 座位号:
选择题(每小题4分,共10小题,总计40分,将正确选项填入答题栏)
1.不等式表示的平面区域在直线的
A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方
2.在等差数列中,=9,=3,则=
A.0 B.3 C.6 D.-3
3.已知是等比数列,,则公比=
A. B. C.2 D.
4.ΔABC中,a=1,b=, A=30°,则B等于
A.60° B.60°或120° C.30°或150° D.120°
5.在△ABC中,所对的边分别为,若,则△ABC是
A.锐角三角形 B.直角三角形
C.等腰三角形 D. 钝角三角形
若,则下列不等式成立的是
A. B.
C. D.
7.数列的前项和为
A. B. C. D.
8.数列中,=15,(),则该数列中相邻两项的乘积是负数的是
A. B. C. D.
9.如果,那么的最小值是
A.4 B. C.9 D.18
10.中,已知其面积为,则角的度数为
A. B. C. D.
二、填空题(每小题4分,共4小题,总计16分)
11.若不等式ax2+bx+20的解集为{x|-},则a+b=
12.设变量、满足约束条件,则的最大值为
13.已知数列的前n项和为,则该数列的通项公式为
14.在R上定义了运算“”: ;若不等式对任意实数x恒成立,则实数的取值范围是
三、解答题(共5小题,总计44分)
15.(本小题8分)解不等式组:
16.(本小题8分)已知△ABC中,∠ABC=900,BC=3,AC=4,P是AB上的点,求点P到AC、BC的距离乘积的最大值.
17.(本小题8分)△ABC中,是A,B,C所对的边,S是该三角形的面积,且
(1)求∠B的大小;
(2)若=4,,求的值。
18.(本小题10分)在等差数列中,,.
(1)求数列的通项;
(2)令,证明:数列为等比数列;
(3)求数列的前项和.
19.(本小题10分)已知函数f(x)=3x2+bx+c,不等式f(x)0的解集为
(-∞,-2)∪(0,+∞).
(1) 求函数f(x)的解析式;
(2) 已知函数g(x)=f(x)+mx-2在(2,+∞)上单调增,求实数m的取值范围;
(3) 若对于任意的x∈[-2,2],f(x)+n≤3恒成立,求实数n的最大值.
班级: 姓名: 学号: 考场:
………………○……○……○……○……○……○……装……○……○……○……订……○……○……○……线……○……○……○……○……○……○………………
您可能关注的文档
- 上海长宁区2014届高三地理教学质量检测试卷[二模].doc
- [化学]2011年北京市各区一模试题分类汇编:电解质溶液.doc
- [化学]3.1.1《从铝土矿到铝合金》教案(苏教版必修1).doc
- [南京二模]江苏省南京2012届高三第二次教学质量检测(历史).doc
- 甘肃兰州五十五中10-11年度高二第一学期期中考试扫描[化学文].doc
- 甘肃兰州铁路一中04-05年上学期高一物理期末考试.doc
- [名校]重庆市巴蜀中学09-10届高一下学期期中考试(化学).doc
- 甘肃兰州铁路一中04-05年上学期高一物理期末考试解析.doc
- 甘肃兰州市2011年高三第一次诊断测试数学理[扫描].doc
- [南京二模]江苏省南京2012届高三第二次教学质量检测(数学).doc
文档评论(0)