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小学五学年语文下册复习试卷
小学五年级语文下册复习试卷
小学五年级语文下册复习试卷 一、语言积累及运用(25分) 1、看拼音写词语。5分 ying hua kui bai dong jiang duan lian yi zhi bu zhu ( ) ( ) ( ) ( ) 2、按要求,写成语。4分 描写人物动作的:( )( )( )( ) 描写优秀品质的:( )( )( )( ) 3、按要求写句子。8分 (1) 吊车提起重物。(把句子写具体) (2) 黄河游览区的春天是个美丽的地方。(改病句) (3)写出描写春天的两句诗(词)。(注明诗题、作者) (4)写两句你喜欢的名言警句。 4、根据“故”的不同意思组词并造句。6分 1、有意的。组词( )造句:___________________ 2、原因。 组词( )造句:___________________ 3、原来的。组词( )造句:___________________ 5、课内积累:本学期,我们学习了许多优秀的课文,其中给你留下最深印象的一课是:_______,你最喜欢其中的_____(人物)发生在他身上最令你感动的事是(一句话概括)______________________(2分)。 二、阅读(40分) (一)《桃花心木》片段 我住在乡下时,天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步,种树苗的人偶尔会来家里喝茶。 他有时早上来,有时下午来,时间也不一定。 我越来越感到奇怪。 更奇怪的是,桃花心木苗有时莫名奇妙地枯萎了。所以,他来的时候总会带几株树苗来补种。 我起先以为他太懒,有时隔那么久才给树浇水。 但是,懒人怎么知道有几棵会枯萎呢? 后来我以为他太忙,才会做什么事都不按规律。但是忙人怎么可能做事从从容容? 我忍不住问他,到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无缘无故会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木该不会枯萎吧? 种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了。” 种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨, 也会一吹就倒。” 他的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。 现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。 种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。 1、联系上下文解释词语意思4分 莫名奇妙: 语重心长: 无缘无故: 独立自主: 2、选择带点字的正确读音,在下面画“——”。2分 膝盖(qī xī) 枯萎(wěi wi) 从从容容(cóng cōng) 汲水(jī jí) 3、读句子,回答问题。12分 “不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗……” (1)“不确定中生活”指什么生活?2分 __________________________________________________________ (2)整句话的含义是什么?3分 __________________________________________________________ “种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。” (1)桃花心木为什么不会枯萎了?3分 __________________________________________________________ (2)你从“种树的人不再来了”这一举动,再结合自己成长的经历,感悟出什么?4分 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (二)没有人喝彩的工作 (1)有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很( )地走回家。 (2)妈妈抱着弟弟,站在门口。弟弟向我招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。 (3)但是,我那带
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