万有引力理论的应用[教学].docVIP

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万有引力理论的应用[教学]

万有引力理论的应用(二) 一、行星表面重力加速度、轨道重力加速度问题:(忽略地球自转,重力近似等于万有引力) 表面重力加速度: 轨道重力加速度: 例1.地球半径为R,地面附近的重力加速度为g,则物体在离地面高度为h=R处的重力加速度是 二、人造卫星的变轨问题 当卫星由于某种原因速度突然改变时,万有引力不再等于向心力,卫星将变轨运行: (1)当卫星的速度突然增加时,G QUOTE m QUOTE ,即万有引力 提供向心力,卫星将做 运动,脱离原来的圆轨道,轨道半径变 ,当卫星进入新的轨道稳定运行时,由v= QUOTE 可知其运行速度比在原轨道时 。 (2)当卫星的速度突然减小时,G QUOTE m QUOTE ,即万有引力 所需要的向心力,卫星将做 运动,脱离原来的圆轨道,轨道半径 ,当卫星进入新的轨道稳定运行时,由v= QUOTE 可知其运行速度比在原轨道时 。 (3)卫星的变轨(什么在变?) 。 (4)同一地点加速度 。 三、三种宇宙速度: ①第一宇宙速度(环绕速度):是卫星环绕地球表面运行的速度,也是绕地球做匀速圆周运动的最大速度,也是发射卫星的最小速度V1=7.9Km/s。 ②第二宇宙速度(脱离速度):使物体挣脱地球引力束缚的最小发射速度,V2=11.2Km/s。 ③第三宇宙速度(逃逸速度):使物体挣脱太阳引力束缚的最小发射速度,V3=16.7 Km/s。 问题讨论: 1、第一宇宙速度的表达式? 例题2.2009年5月,航天飞机在完成对哈勃空间望远镜的维修任务后,在A点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ,B为轨道Ⅱ上的一点,如图所示,关于航天飞机的运动,下列说法中正确的有:( )(多项) A、在轨道Ⅱ上经过A的速度小于经过B的速度 B、在轨道Ⅱ上经过A的速度小于在轨道Ⅰ上经过A 的速度 C、在轨道Ⅱ上运动的周期小于在轨道Ⅰ上运动的周期 D、在轨道Ⅱ上经过A的加速度小于在轨道Ⅰ上经过A的加速度 P地球Q轨道1轨道2例题3.(多项)2008年9月“神舟”七号载入航天飞行并实现了航天员首次出舱。飞船先沿椭圆轨道飞行,后在远地点 P 地球 Q 轨道1 轨道2 A.飞船变轨前后的周期相等 B.飞船在圆轨道上时航天员出舱前后都处于失重状态 C.飞船在此圆轨道上运动的角度速度大于同步卫星运动的角速度 D.飞船变轨前通过椭圆轨道远地点时的加速度大于变轨后沿圆轨道运动 的加速度 例题4.(多项)2007年11月5日,“嫦娥一号”探月卫星沿地月转移轨道到达月球,在距月球表面200km的 HYPERLINK / SKIPIF 1 0 点进行第一次刹车制动”后被月球俘获,进入椭圆轨道Ⅰ绕月飞行,然后,卫星在 HYPERLINK / SKIPIF 1 0 点又经过两次“刹车制动”,最终在距月球表面200km的圆形轨道Ⅲ上绕月球做匀速圆周运动,如图所示,则下列说法正确的是( ) A.卫星在轨道Ⅲ上运动的周期比沿轨道Ⅰ运动的周期长 B.卫星在轨道Ⅲ上运动的周期比沿轨道Ⅰ运动的周欺短 C.卫星在轨道Ⅲ上运动的加速度小于沿轨道Ⅰ运动到 HYPERLINK / SKIPIF 1 0 点(尚未制动)时的加速度 D.卫星在轨道Ⅲ上运动的加速度等于沿轨道Ⅰ运动到 HYPERLINK / SKIPIF 1 0 点(尚未制动)时的加速度三、双星系统 1.双星系统模型的特点: (1)两星都绕它们连线上的一点做匀速圆周运动,故两星的角速度、周期 。 (2)两星之间的万有引力提供各自做匀速圆周运动的向心力,所以它们的向心力大小 ; (3)两星的轨道半径之和 两星间的距离,即 。 2.双星系统模型的三大规律: (1)双星的周期、角速度 。 (2)轨道半径之比等于质量的 比。 (3)双星系统的周期的平方与双星间距离的三次方之比只与双星的总质量 关,而与双星个体的质量 关。 例题5.两颗靠得很近的天体称为双星,它们以两者连线上某点为圆心作匀速圆周运动,这样就不至于由于万有引力而吸引在一起,设两双星质量分别为m和M,M=3m。两星间距为L,在相互万有引力的作用下,绕它们连线上某点O转动,则;OM间距为多少?它们运行的周期为多少? 一、选择题 1.下列说法符合史实的是( ) A.牛顿发现了行星的运动规律 B.开普勒发现了万有引力定律 C.卡文迪许第一次在实验室里测出了万有引力常量 D.牛顿发

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