上海市南汇中学2012届高三第一学期期中考试(历史)无解析.docVIP

上海南汇中学 2011—2012学年度高三第一学期期中考试 历 史 试 题 满分：150分 完成时间：120分钟 一、选择题（1—30题每小题2分，共60分；31—34题，共12分，每一选项的分值可能为0、1、1、3分。选出最佳一项，多选不得分。共计72分） 1．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯总结说：“要确切认识西方的历史或非西方的历史，没有一个包括这两者的全球性观点是不行的；只有运用全球性观点，才能了解各民族在各个时代中相互影响的程度，以及这种相互影响对决定人类历史所起的重大作用。”作者在这里强调的是 （ ） A．从西方的角度认识非西方的历史 B．用比较的方法认识西方和非西方的历史 C．从非西方的角度认识西方的历史 D．用整体的观点认识西方和非西方的历史 2．公元前1792年，汉穆拉比成为古巴比伦王国的第六代国王，《汉穆拉比法典》是他留给后人最重要的历史遗产，公元前1792年，以一千年为计算标准应是 （ ） A．公元前一千年代早期 B．公元前一千年代后期 C．公元前二千年代早期 D．公元前二千年代后期 3．下列图片能作为说明古希腊民主制度最初产生原因的资料是 （ ） A． B． C． D． 4．“十二铜表法”是罗马法的基础，也是了解早期罗马社会的重要文献。我们可以从中了解（ ） A．罗马贵族为了维护特权排斥法律 B．罗马人常以法律为工具对外扩张 C．罗马共和体制将被帝国体制取代 D．早期罗马人对公平与权利的追求 5．公元前453年，由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。这种说法的主要理由是 （ ） A．雅典的民主制度是一种直接民主制 B．广大妇女不能参加城邦的公民大会 C．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 D．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 6．标志着西欧古代历史终结的时间和事件是 （ ） A．公元476年，西罗马帝国的灭亡 B．公元395年，罗马帝国的分裂 C．公元前27年，罗马帝国的建立 D．公元1453年，东罗马帝国的灭亡 7．相传，7世纪初期，某人在山洞沉思时，听到一个声音对他说，“你应该奉创造主的名义而宣读……”自此他便以天启警告者的身份开始宣传，进而创立 （ ） A．佛教 B．婆罗门教 C．基督教 D．伊斯兰教 8．奥斯曼土耳其不断扩张的主要后果是 （ ） ①阻碍了被征服地区的经济发展 ②促进了东西方贸易的发展 ③阻碍了东西方贸易的发展 ④加速了被征服地区的经济发展 A．① ② B．②③ C．① ③ D．② ④ 9．一份公元1050年的文献记载了英国赫斯堡恩修道院的一些状况：“在复活节，他们还应缴纳二只母羊和二只羊羔，他们必须用自己的时间给这些羊洗刷、修剪。”这表明 （ ） A．节日里领主才收取地租 B ．地租包括实物和劳役 C．农奴没有任何人身自由 D．领主与农奴矛盾尖锐 10．原始农业的产生是人类历史上第一次伟大经济变革。以下文献材料，反映这一变革的是（ ） A．《韩非子·五蠹》：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。有圣人作，构木为巢，以避群害，而民说之，使王天下，号曰有巢氏。” B．《韩非子·五蠹》：“民食果蓏、蚌蛤，腥臊恶臭。。。。。。民多疾病。有圣人作，钻燧取火，以化腥臊，而民说之，使王天下，号曰燧人氏。“ C．《白虎通义》：“人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民劳作，神而化之，故谓神农也。“ D．《世本·作篇》：“仪狄始作酒醪，变五味”。。。。。。“皇帝采首山之铜，铸鼎于荆山下。” 11．某学者在其所著的历史论文中先后呈现了如下的材料：“芒芒禹迹，划为九州”；“夏有乱政，而作禹刑”；“鲧作城郭”。据此推断，这位学者所引材料，最有可能是为了说明： （ ） A．阶级的产生 B．王的出现 C．早期国家的诞生 D．世袭制的确立 12．中国古代青铜器之多之重要，在世界上可谓绝无仅有。古书载“国之大事，在祀在戎”。从下面的几幅青铜器皿图片可以看出，当时我国的青铜器主要用于 （ ） 三角援戈 人面纹方鼎 乐府钟