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子 《新课标》高三物理(人教版)第二轮专题讲座
物理3-1 选修教材(必考内容)
专题八 恒定电流
课时安排:2课时
教学目标:1..某种材料的导体,其I-U图象如图所示,图象上A点原点连线与横轴成角,A点的切线与横轴成β角关于导体的下列说法正确的是( )
A导体的电功率随电压U的增大而增大
B导体的电阻随电压U的增大而增大
C在A点,导体的电阻为cβ
D.在A点,导体的电阻为c
解析:由图知,U增大,则电功率增大,所以A正确电阻,导体的电阻随U的增大而所以CD
答案:A。
题后反思:本题极易错选C项或D项。原因之一,不理解在物理图象上不能用夹角的正切求斜率。夹角大小与坐标标度的选取有关(坐标标度是人为选取的),而斜率表示的物理量是客观的,与坐标标度的选取无关。原因之二,不理解I-U图象而切线斜率
电学图象题,还有电源的外特性曲线、输出功率与外电阻的关系图象,电磁感应中的I-t图象、U -t图象,交变电流的瞬时值图象等。抓住图线的函数关系、截距、斜率的物理意义是解题的几本方法。
【例2】如图所示,电源电动势为E,内电阻为r.当滑动变阻器的触片P从右端滑到左端时,发现电压表V1、V2示数变化的绝对值分别为ΔU1和ΔU2,下列说法中正确的是
A.小灯泡L1、L3变暗,L2变亮
B.小灯泡L3变暗,L1、L2变亮
C.ΔU1ΔU2
D.ΔU1ΔU2
解析: 滑动变阻器的触片P从右端滑到左端,总电阻减小,总电流增大,路端电压减小。与电阻串联的灯泡L1、L2电流增大,变亮,与电阻并联的灯泡L3电压降低,变暗。U1减小,U2增大,而路端电压U= U1+ U2减小,所以U1的变化量大于 U2的变化量,选BD。
答案:BD。
题后反思:本题属于“电路结构变化题”,解题方法有两种,一是程序法,即根据闭合电路欧姆定律和串并联规律(串联分压、并联分流),由电阻如何变化开始分析,先干路(路端电压、干路电流各如何变化)再支路(先固定支路、再变化支路)依次分析,这种方法比较繁琐;另一方法是结论法,即根据“并同串反”,与变化电阻并联的元件的电压、电流变化情况与该电阻的变化情况相同;与变化电阻串联的元件的电压、电流变化情况与该电阻的变化情况相反。
【例3】如图所示为一个电灯两端的电压与通过它的电流的变化关系曲线,可见两者不成线性关系,这是由于焦耳热使灯丝的温度发生了变化的缘故。参考这根曲线,回答下列问题(不计电流表和电池的内阻)。
(1)若把四个这样的电灯串联后,接到电动势为8V的电源上,求流过灯泡的电流和每个灯泡的电阻。
(2)将一个这样的电灯与R0=10Ω的定值电阻串联,接在电动势为8V的电源上,求通过电灯的电流及灯泡的电阻值。
解析:(1)若把四个这样的电灯串联后,接到电动势为8V的电源上,则据对称性可知每个灯泡上分得的电压为U1=2V,
(2)设此时灯泡两端的电压为U,通过灯泡的电流为I,则据欧姆定律有:
,此为一直线。
通过作图求得U=4V,I=0.4A.
此时灯泡的电阻为:
题后反思:本题是一道直流电路中关于伏安特性曲线的试题。考查学生借助物理图象分析解决物理问题的能力。电学图象题每年都有考题,而且图象的形式灵活多变。求解图象题大都有相同的思路:①注意坐标轴的物理意义,即弄清两坐标轴各代表什么物理量;②注意图象的特征,即图象是直线、曲线,还是折线等,它反映两物理量之间是如何关系,从而明确图象反映的物理内涵,如小灯泡的U-I图象是曲线表明电阻随温度变化。③注意截距、斜率、“面积”的物理意义,它们往往代表一个物理量。电学图象题,还有电源的外特性曲线、输出功率与外电阻的关系图象等。抓住图线的函数关系、截距、斜率的物理意义是解题的几本方法。
【例4】如图所示,灯泡L上标有3V 3W”字样;R1为非线性元件,其电阻R1=βI(β为正的常数,I为通过R1的电流);R2为滑动变阻器,其最大值为7Ω;电源电动势E=6V,内阻为1Ω.当开关S闭合,滑动变阻器P处于a端时,灯泡刚好正常发光设灯泡和滑动变阻器的电阻均不随温度变化试求:
常数β的值;
当滑动变阻器滑片P处于b端时灯泡的实际功率.开关S闭合,滑动变阻器P处于a端时,灯泡刚好正常发光1A
灯泡的电阻
由闭合电路的欧姆定律
代入数据解得:
(2)当滑动变阻器滑片P处于b端时
代入数据解得 A
此时灯泡的实际功率非线性元件,非线性元件β,进而求解滑动变阻器滑片P处于b端时灯泡的实际功率为了测定一个“6 V,1 W”的灯泡在不同电压下的电功率,现有器材如下:
直流电源 电动势6 V 内阻不计 直流电流表A1 量程200 mA 内阻约2 Ω 直流电流表A2 量程0.6 A 内阻约0.5 Ω 直流电压表 量程3
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