八年级物理下册《10.1 压强》同步检测试题（无答案） 苏科版.docVIP

压强 1． C．两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大 D．两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大 2．一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌边相齐（如下图所示）。在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边L/3，在板A移动过程中，下列说法正确的是A．A对桌面的压强不变B．A对桌面的压力不变 C．A对桌面的压力不断变小D．A对桌面的压强不断变小3．放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力．下列有关 “茶杯对桌面压力”的说法，正确的是A．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的 B．茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的 C．茶杯对桌面的压力就是重力 D．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的4．如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1；右手指受到铅笔的压力为F2、压强为P2。则F1＿＿＿＿＿＿＿F2，p1＿＿＿＿＿＿＿p2。（选填“大于”、“等于”或“小于”） 5．小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关，实验探究过程如图所示。 分析比较甲、乙两图中的实验现象，得到的结论是什么图乙和图丙探究的问题是什么小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，由实验现象，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。分析评估他的实验结论。 6小强同学为了探究放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系，进行实验，步骤如下：先用双面胶把一个100g的砝码固定在50cm长的一块弹性薄钢片上，将钢片的左端固定在桌子的一端；接着缓缓抬起钢片右端，与水平方向成一定夹角；继续抬高右端，增大钢片与水平方向的夹角。现象依次如图甲、乙、丙所示。该实验中，是通过观察判断物体对斜面压力的大小。 斜面上的物体对斜面的压力随斜面倾斜程度的增大而。（填：增大”、减小”或不变”）若继续增大斜面倾斜程度，直到与水平方向垂直，则。 斜面上的物体对斜面的压力还与什么因素有关？请你再提一个猜想：。 7． 猜想一：正方体铁块A最重，所以它对桌面的压强最大。 猜想二：圆柱体铁块C的底面积最小，所以它对桌面的压强最大。 猜想三：三个铁块的高度相同，所以它们对桌面的压强相等。 （1）以图中长方体铁块B为研究对象，推导它对桌面的压强大小的表达式，根据表达式分析判断上述哪一个猜想是正确的。（已知铁的密度为ρ，长方体铁块的高度为h，底面积为S。） 压强表达式的推导：p=＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 分析判断：由上面压强的表达式可知，铁块对桌面的压强只与＿＿＿＿＿＿＿＿有关，所以猜想＿＿＿＿是正确的。 （2）利用海绵或其他简易器材，设计一个实验粗略验证上面的猜想。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 左3 右3 A F 左 右 A B C