管理精事故零——专变用户安全管理(教案)详解.docVIP

课程单元教学设计 一、目标及内容 本次课标题管理精 事故零——专变用户安全管理培训师57号选手审核批准授课对象县公司供电所安全员时长30钟上课地点203态度目标提高对专变用户安全管理的意识知识目标能正确复述安全宣贯的具体方法能力（技能）目标能够运用关注点引导处理用户安全隐患能力训练任务在课程中，引用预混料厂这一专变用户为例，运用讨论的形式，引导学员分析问题根源，应用针对性的宣贯方法，形成宣贯措施，对能运用关注点引导的方法开展安全宣贯工作这一能力进行训练。培训设备设施培训设备： 投影仪1台； 笔记本电脑1台； 音响1套（含电脑连接线）； 激光翻页笔1支； 耳麦1个； 移动话筒2个； 白板1个； 白板笔 黑色1支； 二、教学设计 步骤教学内容培训方法学员活动教学设备时间分配引入情境导入： 视频：播放721触电事故视频。 提问：不知道大家对视频中SEW公司作何感想呢？用电客户对自身安全隐患不重视会酿成大祸 结论：重视对用户安全隐患宣贯治理。 视频 提问 讲授看听 思考 回答投影仪 笔记本电脑 激光翻页笔 耳麦 移动话2.5分钟课程说明： 培训对象：县公司供电所安全员 态度目标：提高对专变用户安全管理的意识 知识目标：能正确复述关注点引导方法的具体内容 能力目标：能够运用关注点引导处理用户安全隐患讲授看听投影仪 笔记本电脑 激光翻页笔 耳麦0.5分钟课程内容： 本节课分为三个部分展开： 一、建立隐患台账 二、实施宣贯措施（重点） 三、督查用户执行 强调：其中，第二部分是本节课的重点。讲授看听投影仪 笔记本电脑 激光翻页笔 耳麦0.5分钟讲授一、建立隐患台账 1.导入 在这章中，我们将从专变用户定义、专变用户调研、建立用户台账三方面进行讲解。 2.讲授： 专变用户定义 专变是指专用变压器，专变用户是变压器器自己负责的用户。 2）专变用户调研 我们大致通过四种方法进行。一是定期巡视。结合供电所定期巡视工作，对保护区附近的作业场所存在的安全隐患信息进行收集。二是特殊巡视。结合特殊保电巡视，对保护区附近的作业场所存在的安全隐患进行排查。三是用电检查。供电所在开展用电检查工作时，有意识的对用户侧安全用电情况进行检查。四是入户走访。对专变用户的安全隐患进行重点排查。 通过这四种方法，我们就得到了全面的专变用户信息。最后，我们要将大家收集上报的信息进行汇总，建立专变用户隐患台账，提高安全管理效率。 建立用户台账 台账必须具备四个特性：第一是准确性，这也是建立台账的先决条件。第二是时效性，根据时间的推移，要对台账信息进行跟踪调查，及时更新台账的信息，这也是台账的核心价值所在。第三是全面性，台账的信息，要覆盖所有种类的特殊用户，如果有遗漏情况，就会造成安全管理责任的缺失，这是建立台账的基本要求。第四是针对性，借助隐患台账的导向功能，有针对性的对特殊用户开展安全管理工作，这是建立台账的最终目的。 台账介绍：首先，我们要编辑表头，表头分为序号、种类、用户、负责人、联系方式、问题描述、地址和备注。序号可以使台账更加有序，按顺序填写阿拉伯数字即可。种类一栏，需要填写特殊用户的种类，方便后期进行筛选查询。用户、负责人、联系方式、问题描述、地址,描述的是用户信息，这体现的是台账信息全面性的要求。备注栏里可以做针对性标注，从而更好的开展特殊用户安全管理工作。 举例：比如李某某的预混料厂，我们可以根据台账导向功能，制定宣贯计划，派遣工作人员指导预混料厂安全消缺工作。 3.过渡设问： 既然我们建立了专变用户台账，了解了存在问题，如何指导整改呢？下面，进入第二章安全宣贯措施。讲授看听投影仪 笔记本电脑 激光翻页笔 耳麦5分钟二、实施宣贯措施（重点） 1．导入 这是本节课的重点部分。我们将从安全宣贯方法、分析问题根源、针对性的宣贯三方面展开，针对性的宣贯也是本节课的难点。 提问:大家都是通过哪些方法开展安全宣贯工作的？ 引导学员思考，进入第二部分内容。 2．讲授 常规宣贯 常规方法：面对面沟通、发放宣传用品、集体授课、网络平台。 面对面沟通是我们最常用的一种方法，适用于较少人数参与的情况，是指供电所巡视人员当面对特殊用户进行指导，用感性的方式，向特殊用户宣贯安全知识，从对方的角度看待问题，以对方的人身、财产安全为主。取得用户的信任，从而是他认识到违规作业的危害。 发放宣传用品是拓宽沟通范围的重要方法，供电所安全员应负责组织本单位员工在人口密集区或学校，进行用电安全宣传，发放宣传页、笔记本，让更多的人对用电安全知识有所了解。。 集体授课是让特殊用户深入了解用电安全的重要手段，适用于人数较多的情况，我们可以借助用户场所集中授课，讲解安全知识，也可以