甘肃省张掖中学2011-2012年度高二下学期期中考试试题[物理].docVIP

甘肃省张掖中学2011-2012学年高二下学期期中考试试题（物理） 一、选择题（12小题，共48分，每小题有一个或多个答案正确，全选对得4分，选对但不全得2分，有错选得0分）。 1．在物理学史上，奥斯特首先发现电流周围存在磁场。随后，物理学家提出“磁生电”的闪光思想。很多科学家为证实这种思想进行了十多年的艰苦研究，首先成功发现“磁生电”的物理学家是( ) A．安培．法拉第 ．麦克斯韦B．爱因斯坦 ．关于电磁感应现象的说法中正确的是A．线圈的磁通量越大，产生的感应电动势越大。B．闭合线圈和磁场发生相对运动，一定能产生感应电流。 C．线圈放在磁场越强的位置，产生的感应电动势越大。 D．穿过闭合线圈的磁通量发生变化，一定能产生感应电流。由交流电动势瞬时值表达式e=10sin4πt(V)，可知（ ） A. 此交流电的频率是4π(Hz) B. 此交流电的周期是0.5 s C当t = 0.5s时，此交流电动势有最大值 D. 当t = 0时，一台理想变压器，原、副线圈匝数各为1210匝和33匝。在副线圈连接的电路中只接有一盏“6V 11W”的低压灯，并能正常发光。这时变压器的( ) A原线圈所加电压为110V 原线圈通过的电流为0.05A C输入的电功率是11W .副线圈通过的电流约为0.55A．某电站用11 kV交变电压输电，输送功率一定，输电线的电阻为R，现若用变压器将电压升高到330 kV送电，下面哪个选项正确(　　) A．因I＝，所以输电线上的电流增为原来的30倍 B．因I＝，所以输电线上的电流减为原来的1/30 C．因P＝，所以输电线上损失的功率为原来的900倍 D．若要使输电线上损失的功率不变，可将输电线的半径减为原来的1/30．利用光敏电阻制作的光传感器，记录了传送带上工件的输送情况．如图中甲所示为某工厂成品包装车间的光传感记录器，光传感器B能接收到发光元件A发出的光每当工件挡住A发出的光时，光传感器就输出一个电信号，并在屏幕上显示出电信号与时间的关系，如图中乙所示．若传送带始终匀速运动，每两个工件间的距离为0.2 m，则下述说法正确的是(　　) A．传送带运动的速度是0.1 m/s B．传送带运动的速度是0.2 m/sC．该传送带每小时输送3600个工件D．该传送带每小时输送7200个工件 B. 光电子的初速度和照射光的频率成正比 C. 光电子的最大初动能和照射光的频率成正比 D. 光电子的最大初动能随照射光频率的增大而增大 8．黑体辐射的实验规律如图所示，由图可知(　 　) A．随温度升高，各种波长的辐射强度都有增加 B．随温度降低，各种波长的辐射强度都有增加 C．随温度升高，辐射强度的极大值向波长较短的方向移动 D．随温度降低，辐射强度的极大值向波长较长的方向移动 ．关于冲量、动量与动量变化的下述说法中正确的是（ ） A．物体的动量等于物体所受的冲量 B．物体所受外力的冲量大小于物体动量的变化大小 C．物体所受外力的冲量方向与物体动量的变化方向相同 D．物体的动量变化方向与物体的动量方向相同 11．如图所示，光滑圆槽的质量为M，静止在光滑的水平面上，其内表面有一小球被细线吊着恰处于槽的边缘处，如将线烧断，小球滑到另一边的最高点时，圆槽的速度为( ) A．0．向左C．向右D．无法确定 12．如图所示，设车厢长度为L，质量为M，静止于光滑水平面上，车厢内有一质量为的物体以速度向右运动，与车厢壁来回碰撞次后，静止于车厢中，这时车厢的速度为( ) A．，水平向右B．0 C．，水平向右D．，水平向右二、实验题（三小题，每空2分，共16分） 13.如右图所示，一验电器与锌板相连，在A处用一紫外线灯照射锌板，关灯后，指针保持一定偏角. （1）现用一带负电的金属小球与锌板接触，则验电器指针偏角将 （填“增大”“减小”或“不变”） （2）使验电器指针回到零，再用相同强度的钠灯发出的黄光照射锌板，验电器指针无偏转.那么，若改用强度更大的红外线灯照射锌板，可观察到验电器指针 （填“有”或“无”）偏转. 14.康普顿效应证实了光子不仅具有能量，也有动量，右图给出了光子与静止电子碰撞后，电子的运动方向，则碰后光子可能沿方向 运动，并且光子波长 （填“不变”“变小”或“变长”）. 15.某同学设计了一个用打点计时器探究碰撞过程中不变量的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速运动．然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继续做匀速运动，他设计的具体装置如下图所示．在小车A后连着纸带，电磁打点计时器电源频率为50Hz，长木板下垫着小木片用以平衡摩擦力． (1) 若已得到打点纸带如