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2013年高考历史二轮复习通史资料全套整理 历史阶段特征及知识整合 专题一 古代中国：中华文明的形成与发展历程 ●古希腊时期：奴隶制的海洋文明　　　　　　〒　中国封建社会时期：大河文明　〒 政治：雅典民主政治制度的确立与发展　　①政治：君主专制中央集权制的确立与发展　 经济：商品经济的发展　　　　　　　　　②经济：小农经济的发展 思想：人文主义的起源　　　　　　　　　③思想：儒家思想的发展 地理：海洋环绕，多山、多岛、多港　　　④地理：大河枞横，多为平原 【内容总结】 古代中华文明的形成与发展可分为五个时期：起源奠基时期、形成和发展时期、曲折发展和鼎盛时期、继续发展时期、繁盛与危机并存时期。 先秦（距今约170万年前～公元前221年）---古代中华文明的起源和奠基时期： 考纲 政治 1.商周时期的政治制度2.商鞅变法 经济 1.农业的主要耕作方式和土地制度2.古代手工业的发展3.中国古代的商业 文化 1.春秋战国时期的百家争鸣2.汉字的起源与书画的发展3.中国古代的文学 【总体特征】中国古代国家形成和发展的第一个阶段。早期国家政治制度的形成时期。经济有一定的发展。 【课程链接】必修一第一单元第一节《中国早期政治制度》；必修二第一单元《古代中国经济的基本结构与特点》；必修三第一单元第一课《百家争鸣和儒家思想的形成》;第三单元《古代中国的科学技术与文化》；选修一《商鞅变法》 第一阶段：原始社会（略） 第二阶段：奴隶社会：夏、商、西周（公元前2070年—公元前771年）---奴隶制的强盛时期 【阶段特征】中国处于奴隶社会，是中华文明的勃兴时期 考试重点：宗法制、分封制、井田制、孔子、小农经济。 【具体史实】 1、经济：（农业、手工业、商业） （1）农业：①土地制度：实行井田制：名义为国家公有，由周王分封，“公田”由贵族占有，“私田”是村社成员的份田，只有使用权，没有所有权；集体劳作：工具简陋，生产力水平低。 ②品种：“五谷”已种植：以种植业为主，家畜饲养业为辅。③生产工具：商周时期青铜农具出现但珍贵稀少，仍以木制耒耜为主。④生产方式：大规模简单协作——千耦其耘（井田制下的集体劳作）。 （2）手工业： ①冶铸：青铜铸造繁荣， “青铜时代”； 西周晚期已有铁器。②丝织：商代已有织机，西周出现斜纹提花织物。③瓷器：商朝烧出原始瓷器。④经营模式：西周时期，官府统一管理经营手工业工匠集中、职业世袭。 （3）商业：商朝时期，职业商人和最早货币出现，均有城市与市场；西周实行工商食官制度，将工商业者集中起来，设官统一管理，为其提供衣食，驱使其为政府服务，官营手工业占主导。 2、政治：形成了以王权为核心的中国古代早期政治制度 （1）西周：①实行分封制（目的、内容、对象、义务、权利、特点、影响、与宗法制的联系与区别）。 ②实行宗法制（目的、内容、特点、影响、与分封制的联系与区别）。 （2）中国早期政治制度的特点：①神权与王权结合；②以血缘关系为纽带形成国家政治结构，带有浓厚的部族色彩；③最高执政集团尚未形成权力的高度集中。 3、文化： ①文字：成熟文字的出现——商代的甲骨文；周朝的金文（铭文又称“钟鼎文”）； ②文学：诗歌内容丰富，反映社会各阶层生活代表作《诗经》 ③教育：西周：“学在官府” 第三阶段：奴隶社会向封建社会过渡时期：春秋战国（公元前770～前221年） 【阶段特征】从奴隶制过渡到封建制、由分裂走向统一的社会转型时期，社会处于大变革，大发展，大融合，大动荡的时期。 【具体特征】 1、政治：王室衰微，诸侯争霸，各国变法；分封制逐渐崩溃，开始出现郡县制，形成中央集权的雏形；国家由分裂走向统一。 2、经济：铁器、牛耕使用，生产力的飞跃，社会经济发展；井田制的瓦解，土地私有制确立，以小农经济为主体的农耕经济开始形成。 3、思想：形成百家争鸣的局面，是中国历史上第一次思想解放潮流，奠定了中国文化的基础。 4、教育：由学在官府到学在民间，私学兴起。 【具体史实】 1、经济：（农业、手工业、商业） （1）农业：生产力大幅提高，青铜时代向铁器时代过渡： ①生产工具和耕作方式：铁犁牛耕（铁农具）的出现及推广 ②土地制度：井田制瓦解，封建土地私有制确立（过程：A.“公田”抛荒；B.“私田”逐步成为私有土地，大量荒地被开垦为私田；C.春秋各国税制改革（齐国管仲改革“相地而衰征”；前594年鲁国推行初税亩），使土地私有合法化；D.战国大举变法。秦前356、350年商鞅两次变法，“为田开阡陌封疆”“奖励军功”“奖励耕织”），从法律上彻底废除井田制，全面肯定土地私有制。分类：多种土地私有制：①君主：私有土地由宫廷掌管，用于君主私人开支。②地主：私有土地来源多种，“公田”转化，奖励赏赐，买卖土地；后来土地兼并是其扩大地产主要来源；土地经营出现租