福建省泉州十五中高中数学 2.5.3 等比数列的前n项和导学案 新人教A版.docVIP

福建省泉州十五中2014高中数学 2.5.3 等比数列的前n项和导学案 新人教A版必修5 一、【学习目标】 1、知识与技能： 掌握等比数列的前n项和公式及公式证明思路；会用等比数列的前n项和公式解决有关等比数列的一些简单问题。 2、过程与方法： 经历等比数列前n 项和的推导与灵活应用，总结数列的求和方法，并能在具体的问题情境中发现等比关系建立数学模型、解决求和问题。 3、情感态度与价值观： 在应用数列知识解决问题的过程中，要勇于探索，积极进取，激发学习数学的热情和刻苦求是的精神。 【重点难点】 重点：等比数列的前n项和公式推导 难点：灵活应用公式解决有关问题 新课导学 探究一： 等比数列的前n项和 设等比数列它的前n项和是，公比为q≠0， 公式的推导方法一： 在(1)式的两边同时乘以q得: 将上面两式相减,即(1)-(2)得: 当时， ① 或 ② 当q=1时， 公式的推导方法二： 由等比数列的定义，， 有，即 . ∴ （结论同上） 公式的推导方法三： ＝ ＝＝. ∴ （结论同上） 说明：（1）上述证法中，方法一为错位相减，方法二为合比定理法，，方法三为拆项法。各种方法在今后的解题中都经常用，要用心体会。 （2）等比数列前n项和 ，若公比为字母，要注意讨论 探究二：等比数列前n项和，，.证明构成新的等比数列？ 探究三：在等比数列中，若项数为2n，与分别为偶数项与奇数项的和，试探索的与关系．，，求 （2）等比数列{an}，. 求比数列的前项和中，，，求； 例3. 求数列1，，，，…，，…的前n项和 三．当堂检测 1．(2012·高考重庆卷)首项为1，公比为2的等比数列的前4项和S4＝________. ，则它的前5项和为 . 3.等比数列4，?2，1，???的前10项和是 . 4.等比数列的前n项和,则等于 ( ) A.3 B.1 C.0 D.?1 5.若是等比数列,前n项和,则 ( ) A. B. C. D. 6．在等比数列{an}中，已知S＝48，S＝60，求S. 四、拓展提升 理解等比数列前n项和与函数的关系： 当时，n，是关于n的一次函数。 当时Sn＝(1－qn) 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。