甘肃省张掖市高台县第一中学2014年高三下学期第四次模拟历史试题附解析.docVIP

甘肃省高台县2014届高三第四次模拟考试历史试题 24．秦代焚书禁学和汉代独尊儒术采用的手段大相径庭，秦代重在“禁”，汉代重在“尊”，但两者反映的本质问题是相同的，即 A．文化氛围由生动活跃转为死气沉沉 B．文化内容由综合宽容转向专制 C．文化成为政治权力的附庸 D．为不同思想留下适度发展的空间 25. 顾炎武在《日知录》中说：“人君之于天下，不能以独治也。独治之则刑繁矣，众治之而刑措也。”这实质上是主张 A.天下兴亡，匹夫有责 B.限制君权C.民主共和 D.民为邦本美国1787年宪法规定：“法官任职终身，除因违法失职经国会弹劾程序予以罢免之外，总统和其他机关均不得任意将其免职。”这一规定的主要用意是 A．防止法官滥用权力 B．建立三权分立体制 C．用司法独立保障民主 D．限制总统行政权力 A.列宁突破了马克思主义关于社会主义建设的传统理论 B.列宁主张利用资本主义国家的进步因素建设社会主义 C.列宁已经认识到了计划和市场的本质 D.列宁意识到了战时共产主义政策的错误 34.美国学者罗宾认为政治恐惧会使我们树立某种特定政治观念的价值。比如说对内战的恐惧，会期望产生对法制的尊重；对极权主义的恐惧，会期望迎来对自由民主的推崇。按照这一说法，下列事件基于对冷战的恐惧的是 A．《马斯特里赫特条约》的签订 B．某些党国精英就把自己变成资本家了，到1989年，这一现象已是遍地开花了。A．政治民主化的推行 B．社会阶层的逐渐分化 C．斯大林模式的弊端 D．社会主义观念的扭曲 40.社会不同发展阶段有不同的人才标准。阅读材料，回答问题。（25分） 材料一 从《史记》到《清史稿》的二十五史，列有孝友传、忠义传、列女传、卓行传、死节传等等，其中记录的忠孝类、操守气节类的人才连篇累牍……几乎每一部正史都有比如《儒林传》、《文苑传》或《艺术传》、《文学传》、《道学传》等篇章，而且比重越来越大。初步统计结果表明。从《汉书》到《宋史》，列传所收录的人文型人才，分别为27人、300余人……粗略统计，《汉书》列传收录经济类人才仅有13人……而汉代以后，这类人物基本上不能登正史“大雅之堂”，只是散见于各种野史之中……科技型人才只是偶见于《方术传》、等带有神秘色彩的专传和《天文志》之中，而正式入选列传的科技人物则是寥若晨星……有些入传的科学家，并不是因其科技方面的成就，而主要是因其官宦背景，如张衡、沈括等。蔡伦乃是作为宦官而被列入《宦者列传》。 ——《中国古 ——《维多里诺 ——摘自《 历史图表包含了政治、经济、文化等多种信息。 比较以上两图，提取两项有关汉至清历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。 45.【历史上重大改革回眸】（15分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 摆脱英属殖民地地位及“星（新）马”合并后，马来西亚联邦政府与新加坡自治邦政府在经济等多项政策上很快就产生严重的分歧。双方多次协商未果，导致新加坡最终在1965年被驱逐出马来西亚联邦，并于8月9日被迫宣布独立。世界对于新加坡是否能继续存在表示疑问。 材料二 新加坡改革大事记 经济 设立经济发展局，开发裕廊、红山等工业园区；大力发展旅游业和服务业 政府机构 成立廉政公署 社会 创立公积金制度；成立建屋发展局，负责建筑所有的政府住屋，廉价提供给民众。 教育 决定使用英语为主要教学媒介语 法律、习俗 严厉处罚随地吐痰、嚼口香糖、喂养鸽子、乱扔垃圾、在公共场所吸烟和说粗话脏话；倡导的行为：微笑、礼貌待人以及在公共厕所主动冲水 外交 1967年8月新加坡积极协助成立并加入东盟 材料三? 新加坡提倡“亚洲价值观”，认为亚洲国家不需要完全依照西方的价值观行事。 李光耀因此也一直对西方国家对他专制的批评不加理会，认为西方民主不能强加给亚洲人民。 ——据网络资源整理 （1）根据材料一，结合所学知识，概括指出新加坡改革的背景。（分） （2）依据材料二、三，结合所学知识，简要阐述新加坡改革的可取之处。（分）15分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 “予之定名‘中华民国’者，盖欲于革命之际，在破坏时则行军政，在建设时则行训政，所谓训政者，即训练清朝之遗民而成为民国之主人翁，以行此直接民权也。有训政为过渡时期，则人民无程度不足之忧也。”“除宪法上规定五权分立外，最要的就是县治，行使直接民权。” ——摘编自《孙中山全集》 材料二 1928年10月3日，中国国民党中央执