教师资格考试小学笔试资料-第六章.docVIP

2015湖南教师资格考试习题精选：第六章 第六章 知识的学习 一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案。答错、不答或多答均不得分) 1.所谓的及时复习，应该是指(　　). A.在学习结束立刻复习 B.一周之后复习 C.在大面积遗忘开始之前复习 D.当天复习 2.长时记忆的容量(　　) A.较大 B.没有限制 C.非常之小 D.为7+9个组块 3.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为(　　) A.时快时慢 B.不快不慢 C.先慢后快 D.先快后慢 4.经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于(　　) A.理性概括 B.感性概括 C.形象直观 D.言语直观 5.到工厂进行参观访问属于(　　) A.模象直观 B.形象直观 C.感知直观 D.实物直观 二、填空题(在下列各题的空格中填入正确的内容) 1._____是理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端，是知识获得的首要环节。 2.研究表明，学习的熟练程度达到_____%时，记忆效果最好。 3.根据新知识与原有知识结构的关系，知识的学习可以分为(　　)和_____。 4.关于遗忘产生原因的解释有许多学说，比如_____、干扰说、同化说和动机说等。 5._____指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。 三、简答题 在运用变式时，常常发生什么错误? 四、论述题 如何运用记忆规律，促进知识保持? 参考答案 一、单项选择题 1.【精析】A学习20分钟之后，遗忘达42%，所以应当在学习结束立刻复习。 2.【精析】B长时记忆保存时间长，容量没有限制。 3.【精析】D遗忘盐线研究表明，遗忘的进程是不均衡的，呈现先快后慢的负加速趋势。 4.【精析】B感性概括即直觉概括，是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式，只能获得不充分的日常概念和命题。 5.【精析】D实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。 二、填空题 1.直观 2.150 3.下位学习上位学习并列结合学习4.痕迹衰退说5.组合律 三、简答题 在运用变式时，如果变式不充分，学生在对教材进行概括时，往往会发生下列两类错误，必须注意预防。一类常见的错误是把一类或一些事物所共有的特征看做本质特征。 另一类常见错误是在概括中人为地增加或减少事物的本质特征，不合理地缩小或扩大概念。 四、论述题 (1)深度加工材料：(2)有效运用记忆术;(3)进行组块化编码;(4)适当过度学习;(5)合理进行复习。