内蒙古扎兰屯一中2012-2013届高二下学期第二次综合考试生物试卷(解析不全).docVIP

2012—2013年度扎兰屯一中高二生物第二次综合考试 （新人教版） 时间：90分钟 满分：115分 第Ⅰ卷 选择题（共30小题，每题2分，共60分） 1．在果胶酶处理果泥时，为了使果胶酶能够充分地催化反应，应采取的措施是（ ） A．加大苹果泥用量 B．加大果胶酶用量 C．进一步提高温度 D．用玻璃棒进行搅拌 2．将搅拌好的混合液离心来分离血红蛋白溶液时，第2层是 （ ） A．甲苯 B．血红蛋白水溶液 C．脂溶性物质的沉淀层 D．其他杂质的沉淀 3．三个培养皿中分别加入10mL不同的培养基，然后接种相同的大肠杆菌样液。培养36h后，计算菌落数，结果如表所示。下列选项错误的是 （ ） 培养皿 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 培养基成分 琼脂、葡萄糖 琼脂、葡萄糖、生长因子 琼脂、生长因子 菌落数 35 250 0 A．该实验采用的是固体培养基 B．可用伊红美蓝试剂鉴定菌落是否为大肠杆菌 C．Ⅱ和Ⅲ对照，说明大肠杆菌的生长需要糖类 D．Ⅰ和Ⅲ对照，说明大肠杆菌的生长不需要生长因子 4．关于微生物的实验室培养技术，下列表述正确的是A．溶化时将称好的牛肉膏从称量纸上直接倒入烧杯 B．常见的消毒方法包括灼烧、煮沸、紫外线喷洒化学试剂等 C．配制体培养基时加入琼脂，其目的是为微生物生长提供碳源 D．用移液管稀释菌液时，吹吸三次的的是使菌液与水充分混匀 下列关于微生物培养和利用的叙述的是A．利用稀释涂布平板法对进行计数 B．接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落 C．在无氮培养基中加入酚红指示剂鉴定分解尿素菌 D．．生物产品的分离、纯化是现代生物技术中一种常见的技术。下列关于物质提取、纯化原理的叙述中，不正确的是A．采用凝胶色谱法分离果胶酶的原理是蛋白质分子的相对分子质量不同，在色谱柱中的移动速度不同B．使用透析法可以去除样品中相对分子质量较大的杂质 C．电泳法是利用样品中各种分子带电性质和数量以及样品分子大小不同，产生的迁移速度不同而实现样品中各种分子的分离 D．离心法分离蛋白质的依据是不同大小的分子离心时沉降速度不同 ．2011年中国之声曾报道，东北农业大学28名师生在一次实验中解剖未经检疫的羊而感染布鲁氏杆菌传染病。下列有关布鲁氏杆菌说法正确的是 A．布鲁氏杆菌细胞中有线粒体、核糖体 B．培养布鲁氏杆菌可用牛肉膏蛋白胨培养基C．布鲁氏杆菌所含元素中是最基本的元素 D．布鲁氏杆菌蛋白水解的最终产物是 B．过程①和③都发生在酵母细胞的线粒体中 C．过程③和④都需要氧气的参与 D．过程①～④所需的最适温度基本相同 9．关于微生物的叙述，错误的是 A.硝化细菌虽然不能进行光合作用，但是自养生物B.蓝藻虽然无叶绿体，但在生态系统中属于生产者 C.酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞D.大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录，在细胞质中翻译 11．下列叙述错误的是 A．培养乳酸菌时需要在培养基中添加维生素 B．培养霉菌时需将培养基的pH调至碱性 C．培养细菌时需将培养基的pH调至中性或微碱性 D．培养厌氧微生物时需要提供无氧的条件 12．关于微生物的下列叙述中,正确的是 （ ） A.只有霉菌才能产生果胶酶,而细菌和酵母菌则不能 B.醋酸菌只能分解葡萄糖，尽管没有线粒体，但是可以进行有氧呼吸 C.豆科植物与相应根瘤菌的关系是互利共生，根瘤菌在生态系统中属于分解者 D.实验室常用选择培养基分离能够分解尿素的细菌，利用髙压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌 13．病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化的能力，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。下列有关病毒的说法正确的是 （ ） A．病毒是地球上最基本的生命系统，人工合成病毒就意味着人工制造了生命 B．病毒不能独立进行新陈代谢，也不能通过自身呼吸为其生命活动提供能量 C．利用稀释涂布平板法可以对病毒进行计数，其原理与计数细菌的原理相同 D．绝大多数病毒体内同时含有DNA和RNA，少数病毒只含DNA或者只含RNA 14．．在甲乙丙三个保温杯内加入适量的酵母菌培养液，按照图所示方法进行实验，三个温度计的初始温度相同，下列说法正确的是 A．此实验的自变量是有无酵母菌 B．一段时间后，三个容器的温度是乙甲丙 C．石蜡油的作用是保温 D．甲装置内的酵母菌数量呈J”型增长 ．酶在大规模产业化应用中的核心问题是固定化技术，而酶固定化所依据的基本原理在于酶具有A．热稳定性 B．催化高效性 C．催化特异性 D．可反复使用性 ．下列关于微生