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[整理]第三章圆的复习
第三章 圆的复习
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1、弧、弦、圆心角的关系
A
C
B
D
E
O
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例2、在⊙O中AB与CD相等,OD⊥BC,OE⊥AC,垂足分别为D,E,且OD=OE,那么△ABC是什么三角形?为什么?
⌒
⌒
B
A
C
E
D
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2、圆周角与圆心角的关系
例3、在⊙O直径AB=13cm,C为⊙O上的一点,已知CD⊥AB,垂足为D,并且CD= 6cm, AD<DB,求AD的长。
A
B
D
C
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例4、A、B、C、D是⊙O上的四个点,AB=AC,AD交BC于点E,AE=2,ED=4,求AB的长。
B
A
C
D
E
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3、位置关系:①点与圆,②直线与圆,③圆与圆
例5、请作出图形,并回答问题。
在△ABC中,∠C=900,内切圆⊙O与三边的切点分别为D、E、F,(1)连接OE、OD。你认为四边形ECDO是什么形状?为什么?
(2)连接OA、OB,求∠AOB的度数。
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4、切线性质、切线判定
例6、已知RT△ABC的斜边AB=6cm,直角边AC= 3cm,圆心为C,半径分别为2cm和4cm的两个圆与AB有怎样的位置关系?半径多长时,AB与圆相切?
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5、圆的有关计算
①弧长及扇形面积②圆锥侧面积、全面积
6、尺规作图
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二、常用辅助线作法的应用
在解决与弦、弧有关的问题时,常作弦心距、半径等辅助线,利用垂径定理、推论及勾股定理解决问题。
2.1、弦心距
----有弦,可作弦心距。
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例1、如图,已知,在以O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB交小圆于C、D两点。求证:AC =BD。
由垂径 定理得:
AE = EB, CE = DE
证明:过O作OE ⊥ AB, 垂足为E。
E
即:AC = BD
∴ AE - CE = BE - DE
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在解决有关直径的问题时,常作直径上的圆周角,构成直径所对的圆周角是直角,寻找隐含的条件,从而得到所求结论。
2.2、直径圆周角
----有直径,可作直径上的圆周角.
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例2、已知:MN 切⊙O于A点,PC是直径,PB ⊥ MN于B点, 求证:
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证明:连结AC、AP
∵ PC是⊙O的直径 ∴ ∠CAP = 90 °
∵ PB ⊥ MN ∴ ∠PBA = 90 °
∴ ∠CAP = ∠PBA
∵ MN 是⊙0的切线
∴ ∠BAP = ∠ ACP
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在解决有关切线问题时,常作过切点的半 径,利用切线的性质定理;或者连结过切点的弦,利用弦切角定理,使问题得以解决。
2.3、切线径 ----有切点,可作过切点的半径。
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例3、如图,AB、AC与⊙O相切有与B、C点,∠A = 50°,点P优弧BC的一个动点,求∠BPC的度数。
∴∠BOC = 360°- ∠A -∠ABO - ∠ACO
= 360°- 50°- 90°-90°
= 130°
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