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课 时 计 划 第 一 周星期 第 节 2011 年 8 月 18 日 课题 1美丽的秋天 教学目的与 要求 1掌握生字，会读 会写。认识“细 收 获 向 告 ”等个字。 2学习掌握的词语 了解他们的意义和用法，并能造出正确读说句子 3掌握动词“像”的意义和用法，了解简单的比喻句。掌握：连。。。也德用法，能够在出正确的句子。 4能用普通话准确流利的朗读课文，并背诵课文二，了解秋天的主要特征初步体会和学习成段表达。 重点 掌握生字，会读 会写。认识“细 收 获 向 告 ”四个字。 难点 掌握的词语 了解他们的意义和用法，并能造出正确读说句子 掌握动词“像”的意义和用法，了解简单的比喻句 教具 生字生字卡片、图片。 教 学 过 程 第一课时 一导入 本文围绕主要特点设计的。秋天到了，树叶落了，小虫子不见了，大雁也要飞到南方去了。这些都是学生很熟悉的事物。可文艺抓住秋天的这些自然现象涉及会话，非常贴近学生对大自然的认识和了解，利于学生学习。 二 学习生字 xi shou huo xiang gao su nuan wang 细 收 获 向 告 诉 暖 望 细心 收获 方向 告诉 温暖 希望 1要求读准音节 2引导学生观察字型 ，主动记忆 3 示范书写 ，指导读准音节 并组词 板书： xi shou huo xiang gao su nuan wang 细 收 获 向 告 诉 暖 望 细心 收获 方向 告诉 温暖 希望 造句 细心 收获 温暖 后记：本节课初步认识了课文标题的大意，并初步掌握了课文的生字，大部分学生可以自主读准音节，对一少部分学生还需指导和讲解。 作业：写生字 并组词 第二课时 重点：会写生字笔顺，并组词 难点：按笔 顺写生字笔顺 一 朗读课文，感知课文大意 1有感情地朗读课文 2 指导学生朗读课文 3完成生字笔顺 指导写生字 4 讲解课文中的量词的应用和词语意思 相 细 ：左右结构 纟 细心 收：左右结构攵旁 收获 获 上下结构 艹 字头 收获 告：上下结构口字底 告诉 诉：讠左右结构 告诉 暖：左右结构日子旁 温暖 望：上下结构王字底 希望 向：半包围 方向 小结： 本节课主要学习了课文大意并认识了课文中的量词了转折的意义，并讲解了要求会写生字的笔顺和结构， 板书： 细 ：左右结构 纟 细心 收：左右结构攵旁 收获 获 上下结构 艹 字头 收获 告：上下结构口字底 告诉 诉：讠左右结构 告诉 暖：左右结构日子旁 温暖 望：上下结构王字底 希望 向：半包围 方向 教学后记： 本节课主要学习了课文大意并认识了课文中的量词了转折的意义，并讲解了要求会写生字的笔顺和结构，读课文较差，还需指导，生字笔顺大部分学生可以掌握。 课后作业：完成笔顺，并自己组词。 第三课时 教学目的；巩固练习课文要求掌握的部分生字。练习中先让 学生准确地拼读出字音。 重难点；改写句子，并应用。 一 选一选读一读 本题通过选择字的正确读音 让学生复习巩固本科掌握的部 分生字。 shu hu nuan 收 获 暖 shou huo luan xian su wan 向 诉 望 xiang shu wang 读一读