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高纲1095 江苏省高等教育自学考试大纲 27069　微机安装调试与维修 　　　　　　　　　　　江苏技术师范学院编 江苏省高等教育自学考试委员会办公室 课程性质与设置目的要求 课程性质和特点 《微机安装调试与维修》是计算机技术与计算机应用技能相结合的一门综合性技术在现代信息社会中，由于微机的飞速发展，新机型技术、新应用层出不穷、日新月异，及时了解微型机技术的发展方向，掌握微型机安装调试与维修技术已成为计算机专业人员不可缺少的能力。所以开设本课程在于培养计算机应用专业人员安装调试与维修微型机的能力。 本课程的基本要求 通过本课程的学习，要求应考者掌握微机的，了解微机硬件的发展方向性能指标掌握常用软件安装与使用维护与维修的基本概念，微。 本课程与相关课程的联系 本课程的前修课程是电子技术与数字逻辑、微机原理与接口电子技术与数字逻辑帮助了解有关的基本知识，微机原理与接口技术原理。 第1章概论 一、课程内容 本章主要介绍微机的、微机系统的组成和结构、基本工作原理、微机的。 二、学习目的与要求 理解微机系统的组成结构、基本工作原理三、考核知识点与考核要求 1了解微机、基本工作原理2．理解微机系统的组成和结构3．掌握微机的 第2章 微机主要部件及选购一、课程内容 本章主要介绍微机、 二、学习目的与要求 了解、一些新技术理解并掌握三、考核知识点与考核要求 1了解的。 2理解的发展过程采用的一些新技术。 3掌握技术指标第3章 微机的拆装 一、课程内容二、学习目的与要求三、考核知识点与考核要求 1了解 2．理解。3．掌握。 第4章 微机的CMOS设置 一、课程内容 本章主要介绍 二、学习目的与要求 三、考核知识点与考核要求 1了解。2．理解。 3掌握。 第5章 硬盘分区与格式化一、课程内容 本章主要 二、学习目的与要求 三、考核知识点与考核要求 1了解。 2理解。 3掌握。 第6章 微机系统的硬件维护一、课程内容 本章主要介绍 二、学习目的与要求 理解并掌握三、考核知识点与考核要求 1了解。 2理解 3．掌握。 第7章 操作系统的安装 一、课程内容 本章主要介绍Vista的安装过程以及Linux的安装过程。 二、学习目的与要求 三、考核知识点与考核要求 1了解。 2理解。 3掌握第8章 设备驱动程序的安装与配置一、课程内容 本章主要介绍。 二、学习目的与要求三、考核知识点与考核要求 1了解。 2理解。 3掌握。 第9章 常用应用软件的安装与配置一、课程内容 本章主要介绍。二、学习目的与要求 理解并掌握三、考核知识点与考核要求 1了解。 2理解。 3掌握：Zip 8.0和RealPlayer的安装和卸载方法。 第10章 安全配置与优化一、课程内容 本章主要二、学习目的与要求三、考核知识点与考核要求 1了解。 2理解。 3掌握。 第11章 微机系统的软件维护一、课程内容 本章主要介绍微机 二、学习目的与要求 理解并掌握微机。 三、考核知识点与考核要求 1了解。 2理解。 3掌握。 第12章 网络的组建一、课程内容 本章主要介绍。 二、学习目的与要求 理解并掌握。 三、考核知识点与考核要求 1了解。 2理解。 3掌握。 第13章 连接Internet及网络维护一、课程内容 本章主要介绍二、学习目的与要求 三、考核知识点与考核要求 1了解。 2理解 3．掌握。 第14章 网络基本应用一、课程内容本章主要二、学习目的与要求 三、考核知识点与考核要求 1了解。 2理解。 3掌握。 关于“课程内容与考核目标”中有关提法的说明 在大纲的考核要求中，提出了“了解”、“”、“掌握”等三个能力层次，它们之间是递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，它们的含义是： 了解要求就考者能够记忆本课程中规定的有关知识点的主要内容，并能够知识点的内涵与外延，熟悉其内容要点和它们之间的区别联系，并能根据考核的不同要求，做出正确的解释、说明阐述。 理解要求就考者课程中的知识点。如简答一些具体操作的有关内容。 掌握要求就考者。如一些。自学方法的指导 本课程作为一门专业课，内容多、难度大，应考者在自学过程中应注意以下几点： 1在学习前，应仔细阅读课程大纲的第一部分，了解课程的性质、地位和任务，熟知课程的基本要求以及本课程与有关课程的联系，使以后的学习能紧紧围绕课程的基本要求。 2在阅读某一章教材内容前，应先认真阅读大纲中关于该章的考核知识点、自学要求和考核要求，注意对各知识点的能力层次要求，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。 3阅读教材时，应根据大纲要求，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每个知识点，对基本概念必须深刻理解，基本原理必须牢固掌握，在阅读中遇到个别细节问题不清楚，在不影响继续学习的前提下，可暂时搁置。