福建省龙岩市2011年高三第二次市质检文综试卷历史部分.docVIP

福建省龙岩市2011届高三市质检文综试卷（5月14日考） 一、选择题（本大题共12小题，共0分） 1．2．3． 4． 5． A．中同割地赔款、丧权辱国 B．近代民族工业开始产生 C．开启了制度变革的探索历程 D．开始出现向西方学习的新思潮 6．7． 8．9．10．11． C．建立北约组织 D．朝鲜战争停 12． A．开始致力于全球范围的贸易自由化 B．能够提出成员国贸易纠纷的解决方案 C．主要维护欧盟的合法利益 D．使世界贸易实现了规范化和法制化 二、非选择题（本大题共4小题，共0分） 13． 内阁学士张家骧（光绪帝的师傅）上奏反对修建铁路，他列举三大弊端：一是若铁路造成，商旅辐揍，洋人觊觎，何以应之？二是铁路沿线遇到田亩、屋庐等，必至贻害民间； 三是建设铁路会影响招商局（注：清廷官营企业）海运收入。 一一摘编自姜鸣《起草修建铁路的幕后人物》 材抖三 甲午战争后，帝国主义将投资的重点集中到修筑铁路和开采矿山方面来，并以此作为其巩固“势力范围”和伸展侵略势力的手段。湖南、湖北、广东三省绅商要求收回粤汉铁路主权的斗争，是全国收回路权斗争的发端，1910 年斗争达到高潮。1911年清政府以“国有”为名，企图再将川汉、粤汉铁路主权出卖给帝国主义，终于激起声势浩大的保路运动，成为辛亥革命的导火线。 ——摘自章开沅《辛亥革命与近代社会》 材抖四 中国铁路营业里程变化图 （1）材料一中的火车“千百倍回报我们”指的是什么？( 4 分）联系工业革命的相关知识分析火车发明与使用的相关历史因素有哪些？( 4 分） （2）材料二中刘铭传主张兴建铁路的理由有哪些？（8分）结合材料一指出材料二中关于铁路兴建争论的实质。（2 分） （3）从材料二到材料三，中国铁路命运发生了什么变化？( 3 分）依据材料三并结合所学知识分析收回路权斗争的原因及其影响。（8 分） （4）你从材料四的两幅图表中能得出哪些历史信息？( 4 分）综合以上材料你可得出哪些历史认识？( 4 分） 14． 材料一 天主教会把从事商业贸易和发财致富说成堕落行为，这种轻商思想与当时商品货币关系蓬勃发展的趋势背道而驰。16 世纪初，罗马教廷每年从德国榨取的材富等于1497 年德皇所征税额的21 倍。天主教会宣称，人若要得救，必须以教会为中介…… 诸侯们几乎都从路德的理论中读出了政府权力和威信的扩张。一个在德意志的一个小角落里进行的宗教研究，竟然和许多群体的利益及其热望联系在一起。 一一摘编自（美）约翰·巴克勒《西方社会史》等著作 （1）依据材料一，从经济、政治和思想方面归纳罗马教廷与德国社会的矛盾。（7分） 材料二 马丁·路德提出在信仰上“惟独圣经”，破除教皇、修士等阶层的特权；他提出“惟独信心“，告诉人们个人灵魂的救赎不靠教会的活动来实现；他的诸多作品中最重要的一部是《圣经》的德译本，这无疑使任何识字的德国人都有可能亲自学习《圣经》，这项工作在宗教改革上具有重大的意义，也是德国语言史和文学史上重要的里程碑。新教徒对教育和白话的重视也助长了地方语言的广泛运用。以语言作为根本的民族意识逐渐形成，现代民族主义国家也应运而生。 （2）依据材料二概括马丁·路德宗教改革的基本主张，并结合所学知识归纳马丁·路德宗教改革产生的历史影响。（8分） 15． （1）孟德斯鸠推崇何种政体？结合所学知识分析他提出这一主张的经济、政治和思想文化方面的社会背景。（7 分） （2）根据材料一、二，概括指出粱启超和孟德斯鸠思想的异同。（8 分） 16． 材料二 公四海之利为利，一天下之心为心。体群臣，子庶民。保邦于未安，致治于未乱。夙夜孜孜，寝寐不遑。宽严相济，经权互用，以图国家久远之计而已。 一一章梫 （1）根据材料一，概括指出康熙帝面临和解决了的主要政治问题有哪些？（3 分） 结合所学知识分析康熙帝解决这些问题的政治、经济条件。（4 分） （2）材料二是康熙帝晚年在总结自己施政感受时说过的一段话，据此归纳康熙帝时自己的评价。（4 分）综合以上材料简要归纳康熙帝的主要历史贡献。（4 分） 福建省龙岩市2011届高三市质检文综试卷（5月14日考）参考答案 一、选择题 1．B??????2．D??????3．A??????4．A??????5．C??????6．B??????7．B??????8．A??????9．C??????10．C??????11．B??????12．D???