苏教版语文四学年下册第五单元教案.docVIP

苏教版语文四年级下册第五单元教案 课??? 题 15、鸟语 课型 新授 教 学 目 标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语，会用“疏忽、顽强”说话。 3、理解课文内容，懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类，对大自然的热爱。 教学重点 1、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、理解课文内容，会用“疏忽”、“倍感亲切”造句。 教学难点 凭借课文具体的语言材料，懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类、对大自然的热爱。 教学准备 多媒体设备及自制课件 课时安排 3课时 教 学 过 程 教 学 过 程 　 第一课时 一、导入新课 1、激趣导入： 读了课题，你想问些什么问题呢？（生自由提问） 板书课题：鸟语 齐读课题。 过渡：今天，老师就和大家一起去看一看小作者从鸟的语言中听到了什么，想到了什么。 二、初读课文 1、学生自学，自学流程如下： （1）自由读课文，力求读得正确、流利。 学生自由练读，亦可同桌互相听读。 （2）划出生字新词，读准生字字音，找出自己识记本课生字的方法，尝试理解文中新词的意思。 学生可以借助工具书，结合上下文，或者小组讨论交流，给不理解的地方做上记号。 （3）再读课文，说说你读懂了什么，有什么感受，尝试给课文分段。可书面提出自己遇到的问题。 学生可以小